近年来，千阳县严格按照省市关于巩固拓展教育脱贫成果同乡村振兴有效衔接的安排部署，对标“义务教育有保障”总要求，坚持目标导向、问题导向、结果导向，撑起“521”资助一把伞，温暖困难学子一片天，全面落实各项资助政策，助力困难学生扬帆远航。
一、做实五个精准，切实确保应助尽助
一是精准摸排，健全信息库。每学期开学初，依托“全国防返贫监测系统”“学籍系统”和“省精准资助系统”，及时对接县民政、乡村振兴、残联等部门，对全县脱贫户学生，特别对脱贫不稳定、边缘易致贫、城乡低保、特困救助供养家庭学生、孤儿、残疾学生以及突发严重困难户学生信息，进行全面筛选比对，分别建立8类困难学生信息数据库。对信息库实行动态监管，随时更新，各镇、各学校逐一精准识别困难学生，实现了由过去的“人找政策”变成现在的“政策找人”，为精准资助提供了基础数据。
二是精准认定，确保定位准。及时出台了《千阳县家庭经济困难学生认定工作实施细则》《千阳县学前教育、义务教育家庭经济困难学生生活补助暨高中教育、中职教育国家助学金实施细则》和《千阳县高等教育入学资助管理办法》，进一步明确困难学生界定标准、认定流程、时间安排和工作要求，下发了困难学生认定组织机构、宣传公告、会议记录、公示公告等标准模板，定制“标准像”，绘好路线图，量身指导认定，让实施学校“一看就懂，一学就会，一做就实”。县学生资助管理中心通过“线上＋线下”全面介入，全程督导，真正做到全县困难学生认定时间、标准、流程、要求四统一，不错一项，不漏一人，确保精准识别“靶心”正，资助对象“定位”准。
三是精准设计，健全资助链。在全面做好学前到高职中国家资助的基础上，创新做好社会资助和高等教育入学资助。每年暑期，组织县学生资助中心、考管中心、乡村振兴局、民政局全面核实困难学生高考录取信息，建立困难大学新生数据库。整合实施生源地助学贷款、市级高等入学资助、大学新生入学路费资助等政府资助，统筹工会、文明办、民政、水利等部门资助及爱心协会、爱心企业捐助等社会资助，由县学生资助中心、县内两所高职中根据项目资助对象及程序标准，分类统筹精准确定受助困难学生，多渠道解决家庭经济困难大学生入学难问题。为了补齐短板，在实施各类高等教育入学资助政策的基础上，修订完善了县级高等教育入学资助管理办法，由县财政筹资，将高职单招、中职分类招生、高中提前录取的高职中困难毕业生纳入了县级高等教育入学资助范围，给予每人一次性2000元的资助；同时出台了一个家庭同时有两名大学生每年可申请2000-5000元的资助政策，全方位保障了脱贫户大学生按时入学，使广大学生及家长吃上了“定心丸”。精心做好营养改善计划工作，联合财政部门及时拨付营养改善计划膳食补助资金319万元，实行常态监管，着力推行营养改善计划5+X模式，积极引导学生营养餐由“吃得好”向“吃得营养”转变，聘请兼职营养师，结合实际为各学校量身定制了健康营养的带量带价食谱，周内每天不重样，月内两周一轮换，做到了荤素搭配、蛋奶齐全、粗细结合、营养均衡。通过检测，全县义务教育学生身体综合素质得到全面提升。
四是精准发放，实现全规范。各学校、幼儿园严格按照学生资助项目政策标准，认真落实“三公开两公示一集中”要求，公开足额规范发放资助资金，同时与学生、家长签订领取签字花名册，第一时间将资助明白卡报送到镇村、张贴至学生家中，做好签字手续。做到项目标准精准、资金发放精准、发放程序精准，不漏一生、不错一项、不少一分。下发《千阳县各学段学生资助资料目录》，要求各学校按照档案目录要求，以学年度建档为原则，从政策文件、宣传告知、学生申请、学校认定、公示公告、资金发放、资助育人七个方面建立健全资助档案，做到纸质档案数据准确、管理规范，资助系统填报规范、信息精准，相互对应，确保一核就实、一查就准。
五是精准统计，信息零误差。按照巩固拓展教育脱贫成果同乡村振兴有效衔接工作需要，每年县学生资助管理中心全面精准统计6大类22项资助受助学生信息，与乡村振兴学生资助项目库、国家、省资助系统、困难学生受助花名逐一比对核实，建立了困难学生精准资助信息台账，做到数据精准，账实相符。将资助信息台账分发至各镇村，做到了学生资助信息教体局、学校、镇、村四统一。近年来，在各级各类检查考核中反响良好，基本实现零失误。
二、强化两个保障，着力提升资助实效
一是强化政策宣传，确保家喻户晓。资助政策宣传的广度直接影响政策落实的力度。因此，千阳县始终把政策宣传放在首位，坚持线上常推送，通过千阳县政府门户网站、县电视台、千阳微生活、县乡村振兴微信公众号、县学生资助微信公众号等媒介多批次、常态化发布各类学生资助政策，以强大视觉冲击固化思维认知，营造浓厚的资助氛围。坚持面上强培训，定期对全县39所校园长、分管领导、主管人员分别进行资助政策培训，利用县扶贫讲堂平台面向全县开展多批次资助政策大培训，深入全县七个镇分别举办资助政策大宣讲活动，进一步提高了镇村干部、扶贫干部和广大教职工对困难学生资助政策的知晓率和熟知度。坚持点上重突破，印制千阳县学生精准资助政策宣传彩页和学生资助政策指南年画各2万余份，分发到各镇村、学校。各学校通过一次家长会、一堂资助课、一封信、一张卡等形式对学生及家长全面宣传资助政策，定期组织教职工深入帮扶学生家中开展点对点、一对一资助政策宣传，提高家长和学生对已享受资助政策的知晓率。
二是强化工作督查，确保规范运行。出台了学生资助工作问责办法，厘清责任，划定红线，推行责任倒查。强化“线上、线下”监管，“线上”建立各学段资助微信群双向信息及时反馈、业务指导、排查复核补录机制；“线下”由县学生资助管理中心不定期深入学校检查指导学生资助工作，确保资助政策宣传到位、程序到位、执行到位、建档到位。采取局领导分片检查、七名科级领导包抓七个镇常态督查工作机制。县、镇、校三个层面建立健全了学生资助督查监管网络，为精准实施资助工作奠定了坚实基础。
三、落实一项任务，助力学生扬帆远航
学生资助工作，不是简单的给钱供餐，而是通过资助提振困难学生精气神、激发他们成人成才的内生动力。因此，千阳县紧紧围绕“立德树人、资助育人”这一根本任务，紧扣困难学生处在道德品质可塑期、行为习惯养成期、励志成才关键期的这一重要时期，坚持将给钱给物与扶贫扶志紧密结合，将资助育人纳入学校德育工作整体规划，在全县扎实开展“诚信、节约、感恩、励志、成才”五项资助育人教育活动，组织师生从思想上感化、从生活上照顾、从学习上帮助、从亲情上关爱困难学生，通过绘画小品、才艺展演、班团队会、主题演讲、征文比赛等多种形式，让受助学生写体会、谈决心、讲感恩、赛成绩、做好人，真正将资助工作与理想信念教育相结合、与感恩诚信教育相结合、与心理健康教育相结合、与成人成才教育相结合。把关心和教育困难学生贯穿资助工作全过程，做到物质上帮助学生、思想上引导学生、精神上激励学生、学业上提升学生、能力上锻炼学生，让受助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成有广度、有深度、有温度的资助育人氛围，激励他们在成人成才路上扬帆远航。
接续做好乡村振兴，教育责任重大，学生资助工作永远在路上。千阳县将严格按照学生精准资助相关规定，进一步补齐短板强弱项，突出精准创特色，不断做实做精“521”资助模式，全面落实各级各类学生资助政策，力争为巩固拓展教育脱贫成果同乡村振兴有效衔接作出新的贡献。(供稿：千阳县教体局)