近年来,太白县积极争取项目资金分批为中小学建设创客教室,创客教室建成后各中小学积极开展创客教育。今年太白县首次组队参加了省市举办的中小学信息素养提升实践活动中的创客大赛,填补了创客教育的空白。为了充分发挥创客教室的作用,展示创客教育成果,11月2日,太白县电教中心联合鹦鸽初级中学、鹦鸽镇中心小学、桃川镇中心小学举办了创客教育展示活动。
本次活动的主题是“智慧创造,快乐成长”。11月2日下午,三所学校的创客教室气氛活跃,学生们在老师的指导下进行各种创作活动。
桃川镇中心小学的展示活动侧重于分享和手工制作。六年级学生陈志鹏分享了首次参加省、市创客大赛活动的感悟,他感触最深的是好多参赛的同学虽然年纪小,却能熟练的进行编程,他觉得自己和城里的孩子差距还是挺大的。同时,他也说自己和同伴的优势也很明显,因为身在农村耳濡目染,他们的动手实践能力比城里的孩子强,他们设计制作的小车,质量更轻,跑得更快。今后他们一定会积极努力地学习,取长补短,迎头赶上。
鹦鸽镇中心小学的学生向大家展示了无人机和机器人操作。他们熟练的对设备进行连接,无人机在他们的操作下平稳飞翔、旋转。同时,他们指挥机器人在场地上前进、停止,变换颜色,巡航跟踪。围观的同学也跃跃欲试,活动现场掌声、喝彩声接连不断。
鹦鸽初级中学全体学生在老师的带领下,分小组依次进入创客教室观摩。创客辅导教师向同学们讲解了3D打印的优势和打印方法,并指导学生体验VR眼镜,浏览课程资源。创客小组成员给大家展示了图形化编程和智能机器人编程巡航。同学们在分享、交流、合作中享受着科技创作带来的乐趣。
创客教育的开展激发了青少年对工程和技术的兴趣,培养创新精神、工程思维、解决问题和团队合作的能力。今后,太白县将立足实际,加强创客辅导教师培训,以培养中小学生的创新精神和实践能力为重点,落实以德树人的根本任务,促进素质教育和创新教育的全面发展。(图/文 任丽梅)