家校联手共育 培养有韧性的孩子
——2023年宝鸡市中小学家校共育专题巡讲暨第59期宝鸡市家庭教育公益大讲堂顺利举行
为贯彻落实习近平总书记关于家庭教育的系列重要指示精神，进一步加强中小学生心理健康教育，深化家庭教育指导服务，促进家庭教育与学校教育有机融合，6月27日，宝鸡市中小学家校共育专题巡讲暨第59期宝鸡市家庭教育公益大讲堂举行，中科院心理所督导心理教练张莹波教授分教师和家长两个专场作主题报告。
教师专场在凤翔区举办，全区300余名中小学校长和教师代表聆听了主题报告《家校牵手共育，升级教育观念、优化沟通模式》。张莹波教授采用讲授和互动相结合的方式，从关注儿童青少年健康，关注心理健康；家校共育，引领孩子健康成长；家校小配合，孩子大获益；让爱双向奔赴四个方面做了精彩分享，鼓励广大教育工作者更新理念，优化沟通模式，积极化解育人矛盾，实现家校良好合作。
家长专场暨第59期宝鸡市家庭教育公益大讲堂
家长专场暨第59期宝鸡市家庭教育公益大讲堂在麟游县举办，全县320余名中小学家长聆听了主题报告《积极情绪的力量——父母情绪稳定、孩子乐学上进》。张教授从父母的情绪状态对孩子的影响；揭开情绪的神秘面纱；积极情绪的力量；提升积极情绪的行动指南四个方面指导父母学会识别自己和孩子的情绪，学习化解孩子的压力，让积极情绪助力孩子乐学上进。
两场报告会，张教授用鲜活的事例、生动的语言和体验式的互动，让与会人员沉浸其中、受益匪浅。报告会现场气氛热烈，交流互动频繁。
作为我市家校共育共建的重要平台，宝鸡市家庭教育公益大讲堂至今已举办59期，十年来，采用线上线下的方式，邀请国内知名专家定期举办专题讲座、主题报告，普及家庭教育理念，迄今已累计受益师生达300万人次，深受社会大众好评。今年，我们坚持服务群众零距离的理念，将专家的精彩讲座办到基层一线，送到师生家长的心坎上，让他们直观感受到科学教育理念的魅力。通过这种形式，家庭育人的基础作用、学校育人的主导作用得到了积极发挥，学生自身的主体作用得到了充分调动，形成了以学生为中心，学校、家庭、社会齐心协力、优势互补、协同育人的良好格局，有力促进了学生全面健康发展，营造了良好的教育生态。