陈仓区教体局认真贯彻落实区委、区政府和市教育局关于实施乡村振兴战略的一系列决策部署，多措并举，精准施策，以促进城乡教育均衡发展为目标，以提高教育教学质量为核心，以“优质帮扶、合作交流、整体推进”为工作思路，以优质资源共建共享为抓手，扎实实施“城区优秀学校+川塬学校+西山学校”教育联盟模式，推广“名校+”“名师+”“名校长+”“名教研员+”，努力实现区域内教育资源共建共享、城乡教育一体化发展，努力促进农村教育公共服务提质增效。
一、提高站位，强化目标引领
以创建国家学前教育普及普惠区和国家义务教育优质均衡发展区为目标，教育联盟协同融合发展机制不断健全完善。一是逐年缩小城乡差距。逐步缩小城乡、校际教育发展差距，持续推进城乡教育均衡，使城乡教育公共服务均等化水平进一步提高；二是逐步壮大骨干队伍。加强乡村教师骨干队伍建设，提升乡村教师专业素养，城乡教育优质均衡发展的人力资源支持进一步强化；三是大力提高乡村教育质量，稳步提升城区教育质量；四是深化推进教育治理。打破城乡、校际相对封闭的发展格局，扩大教育开放，完善协同高效的教育管理机制，教育集团化办学、教育现代化治理体系和治理能力建设深入推进。
二、科学规划，做好系统设置
陈仓区现有各级各类学校116所，其中农村中小学幼儿园63所，加快实施城乡教育联盟对城乡教育一体化发展有着极其重要的意义。我局印发了《关于进一步深化教育联盟推动陈仓教育高质量发展工作实施方案》及《关于进一步加强教育联盟推动青教培养工作的通知》。以城区相关优秀学校为联盟主任校，确定不同区域、不同类别学校组建14个中小学(幼儿园)教育联盟。有效盘活我区各类教育资源，实现优质教育资源共享，促进农村学校管理团队和青年教师快速成长。
三、聚焦重点，创新工作举措
一是城乡合作促共赢。我系统通过教育联盟等形式，实现教育优势资源整合与多元化互助，以示范引领、合作共享、优势互补、双向互动、重点攻坚、协同共进为原则，以强带弱、以大带小、团队作战，实现互惠互赢。陈仓区小学段教育联盟暨千渭小学“智鹰”团队工作坊已正式启动，以此联盟启动仪式为标志，涵盖区内18所初中、36所小学、57所幼儿园的14个教育联盟、城区初中教育集团等4个教育集团陆续成立。我区进一步深化教育联盟推动陈仓教育高质量发展工作正式步入快车道。
二是教学研讨促提高。为落实《关于进一步深化教育联盟推动陈仓教育高质量发展工作实施方案》要求，由区教研室牵头策划实施了陈仓初中等10所联盟校校际教育教学交流研讨活动。累计开展示范课、研讨课200余节，专题微报告40余场次，区内各教育联盟教育、教学、教研活动扎实有效开展，乡村教师教育教学水平逐步提高。
三是拓宽渠道找资源。在进行区内联盟的同时，一些学校开展了区域外教育教学活动的有益尝试。虢镇中学组织教师赴重庆大足中学开展教育教学交流活动；实验小学邀请省级名师郗利给区域内联盟做专题报告，进行示范观摩活动；西堡小学与西安航天四小开展省内名校孵化工程，派管理干部和一线教师教师深入航天四小跟岗学习；渭阳小学邀请西安高新26小的名校长、名师在周原军辉小学开展联盟活动。
四是建设骨干体系强基础。通过实质性推动、常态化开展、指标化考核，我系统教育联盟工作取得初步成效，学校骨干体系建设步伐正在加快。一是在教育联盟校的基础上“青蓝工程”师徒结对帮扶活动扎实开展，以学校为单位，以各级骨干教师为抓手，采取拜师徒、结对子等方式，引领乡村青年教师快速成长；二是充分发挥联盟校省级优秀教学能手的作用，协调7个“省级优秀教学能手工作室”扎实开展课题研究、指导教学、指导中青年教师成长，区实验幼儿园“吕宁宁”工作坊被市总工会命名为“宝鸡市劳模和工匠人才创新工作室”。
四、下阶段工作展望
陈仓区教体局将继续深入推进城乡教育一体化发展，探索推进城区学校（园）集团化办学，充分发挥教育集团的辐射带动作用；实施城乡联盟、倡导优质联盟、落实区县联盟、做好特色联盟，促成区内名校与全国优秀名校（园）自主联盟，积极协调组建紧密型市级特色教育联盟，实现优质教育资源共建共享；通过实质性推动、常态化开展、指标化考核，促进各联盟校进一步加快学校骨干体系建设步伐，进一步缩小区内城乡教育资源差距，全面推动义务教育从“基本均衡”走向“优质均衡”，努力办好人民满意的乡村教育，为区域乡村振兴赋能。（供稿：宝鸡市陈仓区教育体育局）