我市在2024年陕西省学生信息素养提升实践活动中喜获佳绩

近日，备受瞩目的2024年陕西省学生信息素养提升实践活动圆满落幕。我市中小学生凭借出色的信息素养在众多参赛选手中脱颖而出，取得了优异成绩，宝鸡市共有144件作品（队伍）荣获省级表彰，其中一等奖29个，二等奖52个，三等奖63个，27名指导教师被评为“优秀指导教师”，获奖人数位居全省前列。宝鸡市教育信息化管理中心、渭滨区经二路小学、凤翔区竞存第一小学、宝鸡高新第一小学4个单位被评为“优秀组织单位”。

本次活动由陕西省教育信息化管理中心主办，活动涵盖数字创作、计算思维、机器人、创客等多个领域。活动启动起来，全市中小学校广泛宣传发动，切实加强信息科技课程教学，积极推进人工智能和创客教育，坚持通过课堂、课后、校外三位一体训练备赛。5月19日，市教育局在渭滨中学隆重举办了2024年学生信息素养提升实践活动暨第三届中小学生创客大赛，全市783名中小学生参加市级选拔赛，最终有327名学生入选省级比赛。

在省级比赛中，我市选手在机器人项目里，凭借良好的编程功底与灵活的搭建技巧，圆满完成了所有任务，充分彰显了他们优秀的编程能力、出色的动手能力以及强大的团队合作精神。在创客项目中，我市选手更是创意无限，通过自主设计、组装与编程，成功打造出一系列功能强大且创意独特的作品，赢得了评委与观众的高度赞誉。此外，在数字创作等项目中，我市中小学生也均展现出了较强的信息技术应用和创新能力，充分展示了近年来中小学信息技术教育成果。

近年来，我市认真落实习近平总书记在关于在“双减”中做好科学教育加法的指示精神，深入推进数字校园、智慧校园建设，大力提升信息科技等科学类学科教学装备水平，坚持师训为先、教改支撑，示范带动、活动搭台，遴选命名53所中小学人工智能和创客教育学校，创新加强信息科技、机器人、无人机、航模等科创类教学实践活动，积极构建融创课程，探索开展steam教育、项目式学习、研究性学习，组织学生参与各类科创类大赛活动，极大地激发了广大中小学生好奇心、想象力和探究欲，培养了青少年的科学精神、创新精神和实践能力。