宝鸡市教育局关于开展2019年基础教育教学成果自制教玩具类评选工作的通知

各县区教体局，局直中小学、幼儿园：

根据《陕西省教育厅 陕西省人力资源和社会保障厅关于开展省级基础教育、中等职业教育教学成果奖评审工作的通知》（陕教〔2019〕208号）和省教育厅办公室《关于开展2019年陕西省基础教育优秀教学成果自制教玩具类评选工作的通知》（陕教基一办〔2019〕19号）有关精神，现就我市开展2019年基础教育教学成果自制教玩具类评选工作相关要求通知如下：

一、申报范围

由教师或学生自己设计制作、教育教学活动中正在使用的中小学各学科、学前教育、特殊教育（不含特殊教育康复训练器材）教玩具，或对工业化产品进行改造的教玩具（工业化生产的玩教具不在本次评选范围之内）。

二、评选项目

（一）自制教具（分为教师作品和学生作品）；

（二）幼儿园自制玩教具；

（三）自制教玩具能手。

三、评选条件

（一）各类参评成果必须是2018年以来，我省行政区域内关于基础教育教学方面的成果。已在教育部教育装备研究与发展中心、全国妇联及陕西省教育厅组织的有关评奖中获奖的，不再参加本次评选；虽参加过上述评选，但在原有基础上有较大改进、突破的（不含已经正式生产的产品和纯计算机软件及声像资料）也可申报。

（二）参评成果必须符合以下条件：

1．自制教具。

教师作品：

（1）教学性。符合基础教育课程改革的基本理念，有利于推进素质教育，培养创新精神和实践能力，有利于实验教学、提高师生的实践动手能力。

（2）科学性。所示实验内容符合科学原理，体现科学知识和科学过程相统一的原则，有利于学习科学知识，树立科学意识，掌握科学方法和实验操作技能。

（3）创新性。设计新颖，构思巧妙，体现新的实验活动方式、方法和内容；应用新材料、新技术、新工艺方面有创新和发展；在信息技术与传统实验的整合方面有创意。

（4）启发性。引发学习兴趣和思考，适于探究式教学，有利于学生主动参与、互动、合作交流。

（5）实用性。取材方便，结构简单，易于操作，性能稳定，通用性好，安全可靠，造价低廉，外形美观，制作精细，便于自制推广；有助于环保和可持续发展。

 学生作品：

（1）制作的教具与学习内容、实验内容协调一致；有利于培养创新精神、实验动手能力；有利于自主学习、合作交流。

（2）符合科学原理，有利于学习科学知识，掌握科学方法和实验操作技能，有利于树立科学思想和科学精神。

（3）设计构思巧妙，富有新颖性，有利于激发学习兴趣，促进动脑动手。

（4）取材方便，制作简单，使用安全，造价低廉，便于推广。

（5）作品符合参与者的年龄层次、知识及能力水平，具有独立创作的真实性。

2. 幼儿园自制玩教具。

（1）安全性。符合国家相关安全标准及相关卫生要求，材料安全、环保，结构、尺寸设计合理，充分考虑使用过程中安全状况及问题。

（2）科学性。命名科学、准确，说明书精练，结构图正确，设计思路科学、合理，知识、概念与原理正确，符合幼儿身心发展的水平特点。

（3）可玩性。易于操作，简单、易用好玩，有趣，玩法多样。

（4）教育性。符合《幼儿园教育指导纲要》《3～6岁儿童学习与发展指南》基本精神，有利于幼儿积极主动参与活动，促进幼儿身心健康和全面发展。

（5）实用性。取材便利，易于制作，结构简单，结实耐用，便于借鉴、推广。

（6）创新性。构思新颖、设计巧妙，制作精细，外形美观，有利于幼儿想象和创造，应用了新材料、新技术，具有独创性。

（三）自制教玩具能手

被推荐人长期以来积极参加自制教玩具活动，在教育教学实践中有显著成绩，有作品参加本次评选活动，未曾授予过省级自制教玩具能手称号，并同时具备下列条件之一：

 1．在历届全省自制教玩具评选活动中曾两次以上获得一、二等奖。

2．在历届市（区）级优秀自制教玩具评选活动中曾两次以上获得一等奖。

四、申报要求

（一）参评的作品应经过县（区）级评审，以县（区）为单位申报推荐。市教育局各有关直属单位由单位择优推荐申报。

（二）各县（区）在审核、推荐参评成果时，要重视小学教育、特殊教育和学前教育，注意各学段及学校类型的均衡。

（三）单位或申报者要按类别填写（附件1、2、3）中的相应表格并一式2份，与参评作品的技术资料、简短说明电子文稿（文字资料采用word 格式文件、照片采用jpg格式且不小于1M）作品操作演示视频资料（视频资料采用mpg\avi\rm格式，时长不超过10分钟）一并报送。

（四）作品作者可为单位、团体，也可为个人。个人申报者应为学校教师或其他教育工作者,也可以是就读于初等和中等教育学校（不含高等教育）的学生。每个合作作品应确定1名第一作者，其他为署名作者。在作品申报时，所有成员的信息资料均应在申报表中填列。合作作品的申报者不得超过3人，每名申报者都须实际参与自制教具设计制作，作品应能反映出所有成员的共同努力。学生合作者则应是同一学历段（小学、初中、高中）学生。所报送的学生作品，必须是学生自己设计并动手制作的教具。

（五）每人限报2项自制教玩具作品（含合作的作品）参评。

（六）一个参评作品名称只含1件教具；以1组或系列教具为参评作品上报的多件教具，必须是内容相关的且只按照1件对待；内容不相关的多件教具按上报的顺序只取第一件教具及相应的名称。

 （七）符合自制教玩具能手参评条件的，本人填写（附件4、5）中相应表格一式2份，县（区）教育行政部门推荐参评。

（八）不接受申报的作品：

1．弄虚作假或剽窃他人研究成果者；

2．与国家现行法律和法规、道德规范有抵触的作品；

3．涉及食品、药品试剂和饮食安全类的作品；

4．危及人类健康和生命财产安全，可能造成环境污染，有碍于文物保护和动植物保护的作品；

5．与GB6675《玩具安全》及相关玩具安全标准（规范、要求）相违背的作品。

五、报送时间及要求

（一）报送时间

2019年10月20日前（以寄出邮戳日期为准），所有报送的纸质及电子版材料均不退还，请自行留底。

（二）报送地址

宝鸡市金台区大庆路29号宝鸡市教育中心齐燕楼1212室。邮编：721004

（三）报送要求

1．参评作品申报以县（区）为单位统一报送，不接受个人、学校、幼儿园单独报送。“自制教具”作品每县区不少于2件；“幼儿园自制玩教具”作品每县区不少于3件；“自制教玩具能手”不作数量要求，符合条件均可申报。

2．各县（区）负责汇总本辖区内作品纸质及电子版资料，将参评作品申报表、作品汇总表及包含所有作品电子版资料的U盘报送市教育局，同时报送县（区）联系人信息，以便沟通。

3．市级评审只报送参评作品纸质及电子资料，获得市级一二等奖的的作品将择优推荐参加省级评审。

4.省级评审分为初评、复评两个阶段。初评阶段只报送参评作品纸质及电子资料，进入复评阶段的参评作品，由参评作品制作人提供实物。进入复评阶段的参评作品名单将通过省级管理平台通知各县（区）联系人。

 5．附件1至附件5中的相应表格请登录宝鸡教育局官网在文件专区下载。

六、成果表彰

（一）省、市级评选活动分设一等奖、二等奖、三等奖、自制教玩具能手奖和组织奖，获奖比例为一等奖5%，二等奖10%，三等奖25%，分别由省教育厅、市教育局予以表彰。

（二）所发奖项记入获奖者本人档案，作为考核、晋升、评聘职称的重要依据。

凡经证实属弄虚作假、剽窃他人教学成果的，即取消获奖资格，通报全市，3年内不得申报市级及以上成果评选。

联 系 人：李玉琳      电子邮箱：bjsjjk＠126.com

联系电话：2790257     15029648655 

附件：

1.陕西省基础教育教学成果评选自制教具类教师作品申报表

2.陕西省基础教育教学成果评选自制教具类学生作品申报表

3.陕西省基础教育教学成果评选幼儿园优秀自制玩教具作品申报表

4.陕西省基础教育教学成果评选自制教具能手申报表

5.陕西省基础教育教学成果评选幼儿园优秀自制玩教具能手申报表

                                                                                                                          宝鸡市教育局

                                  2019年10月8日