11月6日至8日，市教育局组织开展巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接“大排查、大整改、大提升”督帮，3个督帮组深入金台、太白、眉县等6个县区，对照教育部门承担的重点任务，逐项开展督帮。

此次深入县区督帮前，市教育局提早谋划、精心准备，详细制定督帮方案，明确了责任落实、政策落实、工作落实、问题整改等五方面10项重点督帮内容。为了避免重复督帮增加基层工作负担，选定的6个县区均为近期省级两轮集中督帮未涉及的县区。在督帮人员组成方面，以局机关和局直单位承担底线任务的科室和单位业务骨干为主，并抽调3个县区教体局长期从事教育乡村振兴的工作人员，组成市县联合督帮组，兼顾业务指导和工作交流。同时，为了提高督帮针对性，组织督帮人员开展集中培训，从为什么督帮、督帮什么、如何督帮等方面进行了专项辅导，增强了督帮活动的针对性。

督帮过程中，3个督帮组深入县区教体局以及镇、村、户，通过详细查阅过程性资料、入户核查等方式，重点围绕“查资料全不全、访干部会不会、问群众知不知”三个方面开展督帮。一是细致查看各级资料。对控辍保学、精准资助、防返贫动态监测台账、乡村教师队伍建设、“双返生”培训等逐项对标核查。二是全面排查问题整改。对照中、省、市考核评估、督帮检查等反馈涉及教育的问题，重点查看是否主动认领、举一反三排查、建立台账整改，查看问题整改是否彻底、效果是否明显。三是入户走访查落实。安排每个督帮组在每个县区随机选1个镇一个村，每个村抽查有学生的监测户3户、脱贫户2户，面对面向群众详细询问家庭子女上学、资助政策落实、教师帮扶等情况。督帮过程中，随时向县区反馈问题，指导县区采取有力措施加以整改。

督帮结束后，对督帮组发现问题进行梳理汇总，分县区通报，并对每项问题整改提出指导性意见，督促县区限时整改，通过整改提升工作质量。

通过此次督帮，层层传导压力，也进一步对县、镇、村做好巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接进行了业务培训，有力推动全市教育系统“大排查、大整改、大提升”工作落实落地、取得实效。