聚力发展学前教育  奠基幼儿幸福人生

麟游县位于陕西省宝鸡市东北部，总面积1704平方公里，辖7镇、66个行政村，总人口9.21万人。近年来，麟游县紧紧围绕推进教育优质均衡发展这一目标，凝心聚力，创新进取，全县教育工作取得了显著成绩。先后荣获国家三类城市语言文字工作达标县、全国义务教育发展基本均衡县、省级双高双普合格县和社区教育实验区、市级教育现代化先进县称号。目前，全县有幼儿园11所、校中园2个，有教职工263人，其中政府购买社会服务人员117人。在园（班）幼儿1808名，学前三年入园率98.9%。

一、长远谋划，高点起步。2010年以前，受自然条件和地域经济制约，麟游县除2所民办幼儿园外，县镇无1所公办幼儿园，学前教育以小学附设学前班为办学主要形式，入园率低，保教质量差，严重制约了全县教育事业的健康发展。2010年，全国大力发展学前教育的号角吹响，麟游县抢抓历史机遇，多次组织人力深入全县7镇，对学前适龄人口和入园情况进行详细调查摸底，认真分析全县学前教育现状和存在问题，多次召集人大代表、政协委员和群众代表，广泛征求社会各方面对学前教育的意见和建议，明确全县学前教育发展思路和工作措施，科学编制了麟游县学前教育三年行动计划，提出了奋斗目标，并把这些目标写入麟游县“十二五”、“十三五”国民经济和社会事业发展规划。同时，成立由主管副县长任组长，教育、发改、财政、自然资源局、住建等相关部门负责人为成员的学前教育工作领导小组，建立联席会议制度，签订学前教育发展目标责任书，把加快发展学前教育纳入对各镇、各有关部门年度重点目标责任考核内容，作为“一把手”工程，逐级夯实责任，在全县形成了党政统筹、部门配合、齐抓共管的学前教育推进工作机制，为加快发展学前教育事业奠定了坚实基础。

二、持续投入，强化保障。计划是基础，实施是关键。麟游县坚持“政府主体、社会参与、公民办并存”的原则，充分发挥政府主导作用，不等不靠，千方百计加快学前教育行动计划实施步伐，同步推进城镇化建设，切实加大本级财政投入，在县级财力极为困难的情况下，为每所新建公办幼儿园补助资金100万元，并从2013年春季学期起，率先在全市实行了学前三年免费教育，大力发展学前教育事业。截至2020年底，累计投资1亿多元，新建幼儿园7所，改建幼儿园4所、校中园2个，学前三年入园率由2010年的39.2%增长到目前的98.9%，公办幼儿园和普惠性幼儿园占比达到了100%，全市领先，学前教育实现了“一县一所省级示范园、一镇一所公办园”目标，公办幼儿园从无到有、从有到优，县镇全覆盖的历史性突破。

三、规范管理，提升品质。教育大计，教师为本。加强幼教队伍建设是办好学前教育的基础。为解决学前教师短缺问题，采取招录一部分、转岗一部分、社会购买一部分方式及时解决师资不足问题，师资配备达到“两教一保”标准，为日常保教工作开展奠定了基础。同时，坚持把幼儿教师培训提高工作纳入中小学教师培训系列，建立健全了园长、教师培训制度，切实加大对幼儿教师的培养培训力度，努力提高师资队伍水平。为提高办园水平，县委、县政府定期召开会议研究解决学前教育工作，县委、县政府主要领导和分管领导坚持定期深入幼儿园检查指导，了解学前教育工作情况，协调解决实际困难和问题。县人大、县政协先后组织对全县学前教育工作进行了专题调研，县教育部门先后印发了《关于进一步规范幼儿园（班）办学行为的通知》《麟游县幼儿园结对帮扶活动实施方案》等文件，坚持每年依法对各园（班）教育收费、园务管理、教育资源、保教工作、队伍建设等方面进行评估和督查指导，有效防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向，促进学前教育健康有序发展。各幼儿园注重幼儿心智的开发，始终坚持以游戏活动为主，大力开展各类户外游戏活动，每年开展一次“两评两赛”（课例展评、自制玩教具展评，幼儿教师专业技能大赛和幼儿园保育专业技能大赛）活动，努力提升科学保教水平。成功创建省级示范幼儿园1所、校园文化建设和家园共育示范基地各1所，创建市级一类园8所，市级一类园幼儿园以上占比达73%。

千层之台,起于垒土。学前教育是人生成长的第一步。重视和发展学前教育，对于促进儿童身心和谐健康发展，提高人口整体素质，增强教育竞争力，具有重大而深远的意义。条件改善是基础，师资队伍是关键，科学管理是手段。今后，麟游县将继续深入贯彻落实党中央和国家有关学前教育重要文件精神，加大投入，强化管理，狠抓内涵，全面推进学前教育优质发展，努力谱写麟游学前教育事业新篇章！