近日，2024年中国基础教育创新案例发布，全国征集案例2089个，经专家评审遴选发布100个，我市家校社协同育人工作案例成功入选。

我市案例入选2024年中国基础教育创新案例

近年来，全市上下紧扣加快建设教育强市、办好人民满意教育的总目标，坚持以学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托，大力构建观念上同向、履职上同责、实施上同力的家校社协同育人体系。一是深化顶层设计，构建协同育人机制。市政府印发《宝鸡市建设“全国学校家庭社会协同育人实验区”实施方案》，市教育局印发《宝鸡市家长学校管理办法》等规范性文件，统筹各部门各方面协同育人合力，形成建设“宝鸡好教育”的澎湃力量。二是创新活动载体，提升家庭教育质量。从2015年起，持续实施“好家风·好家长”家庭教育绿荫计划，做到“家庭教育讲座月月听”“家庭教育知识天天学”“家长义工队伍校校有”“家庭教育资源人人享”，在全社会掀起了“传承好家风、争做好家长”热潮，全市中小学幼儿园普遍组建家长义工队伍，多元社会主体广泛参与家庭教育指导服务，有效提升家庭教育质量。三是统筹部门力量，凝聚专业发展能量。联合司法、卫健等部门，为全市中小学配齐法治副校长和健康副校长。统筹各相关工作力量参与学校疫情防控、近视防控、健康教育、法治教育、学生权益保护、突发事件处置等工作，为学生健康成长、学校规范管理提供专业支撑。四是共享教育资源，拓展校外育人空间。通过基地共建、场馆共享、资源共育等途径，将博物馆、图书馆、爱国教育基地等各类资源吸纳到学校教育之中，广泛开展爱国教育、红色研学、劳动实践、工业参观、职业体验等活动，让社会资源成为学生体验国情、提升素养、锤炼品质的社会实践大课堂。

 宝鸡市第60期家庭教育公益大讲堂现场

目前，宝鸡市家庭教育公益大讲堂已连续举办70余期，社会受众350余万人次，宝鸡家庭教育微信服务平台40万人关注，推送文章阅读量累计达2000万人次，基本形成政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人格局。2024年1月，我市被教育部命名为“全国学校家庭社会协同育人实验区”。