暑假以来，眉县教体局充分利用学校现有教育资源，积极拓展校外教育资源，开展丰富多彩的学习实践活动，助力学生暑假生活，促进学生全面发展。

一是用心开展安全教育。8月1日晚举办了全县中小学、幼儿园学生及家长线上安全专题讲座，1.2万余名学生及家长参与线上直播。通过微信公众号、教育时空等平台推送安全知识教育、家庭育人相关知识124余篇、各类安全教育视频28个，不断提升学生及家长防溺水、防交通事故、应对极端天气等安全防范意识。

二是精心安排暑期生活。依托县青少年活动中心，组织开展公益培训，开设舞蹈、绘画、书法、乒乓球、篮球、机器人编程等课程，服务学生200余人。利用扶眉战役纪念馆、张载祠、西部兰花、红河谷、太白山、眉县职教中心现代农业示范基地、眉县博物馆、眉县猕猴桃园区组成的“研学旅劳教育联盟”，开设以“劳动实践＋红色教育＋传统文化教育”为主题研学旅劳教育路线，各校先后组织3000余名学生参与实践活动，有效调动参加劳动和研学实践学习的积极性和主动性，让学生走出校园去认知社会，体验生活，感悟眉县人文、自然、教育资源的魅力，激发学生关爱自然、关怀社会、进行科学探究的兴趣，培养学生敢于表现、学会倾听、勤于动手、勇于探索的能力，促进学生德智体美劳全面发展。

三是细心优化作业布置。眉县教体局持续加强手机、作业、睡眠、读物、体质“五项管理”，将落实“双减”政策延伸到假期，促进学生全面发展。细心科学规划学科类作业总量，保证学生有充足的“自我时间”去阅读、劳动、锻炼和参加社会实践。适当布置适合学生自主完成的活动性、阅读性、实践性作业，鼓励家长布置“绕平阳湖晨跑”等体育特色作业、布置“亲子阅读”等阅读性作业，布置“猕猴桃地里”实践性作业，以活动为载体，督促3万余名中小学生保持锻炼、阅读、劳动实践等好习惯，科学规划暑假生活。

四是关心学生心理健康。眉县各中小学持续开展假期值班人员家访、电访活动，了解学生居家学习生活和身心健康情况，及时掌握了解学生学习生活动态，指导家长树立正确的教育观，关注孩子情绪变化，及时疏导不良情绪，引导学生按时作息，经常参加户外活动，主动承担家务劳动，科学合理使用电子产品，培养学生良好的学习和生活习惯。重点关注家庭经济困难学生假期生活情况，积极宣传教育各项帮扶政策，组织18名家庭困难学生参加“公益研学夏令营”，丰富家庭困难学生暑假生活。（文：李宏超  审核：李新亮）