2023年，凤县教育体育局秉持“教育发展的关键在人才，教育质量的关键在教师”这一理念，持续推进教师队伍建设，强师德、铸师魂，强师能、正师风，强培训、壮骨干，全面激发了教师的干事创业激情，教师队伍整体素质全面提升，教育质量持续向好。

一、以强师德、铸师魂，锻造思想道德过硬的教师队伍

一是扎实开展师德师风突出问题专项整治行动。印发《凤县教师评价制度改革指导意见》等文件，开展师德师风突出问题专项整治工作，对标自查建立问题台账，签订师德师风承诺书，正反面典型案例宣传教育等活动，有效激发广大干部职工强师德、铸师魂的自觉性，解决慢作为、不作为、乱作为等现象，队伍精气神大幅提振。

二是扎实开展师德师风集中学习教育活动。印发《关于切实加强中小学师德师风工作的通知》，通过开展思想铸魂、固本强基、清朗净化、教育提升、警钟长鸣、典型赋能六大集中学习教育行动和“三查两评”活动，促进全体教师提高认识、端正思想、查摆问题、完善机制、提升效能，集中教育覆盖面、参与率均达到100%，各基层党（总）支部上专题党课15次，举行主题党日活动15次，召开师德师风专题会议65次，举办专题研讨交流30场次、理论测试30场次，制作师德宣传展板156面、开设学习教育橱窗30个、发放十项准则等师德规范学习手册900余册，牢固树立“躬耕教坛、强国有我”的教育情怀。

三是扎实开展干部政治能力大提升行动，按照《凤县教体系统公职人员政治能力大提升培训暨2023年暑期师德师风学习教育工作实施方案》，分10个专题，采取召开动员会、集中学习、专题讲座、现场参观、专题讨论、座谈交流、结业测试等方式，系统学习了党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述、《新时代教师职业行为十项准则》等内容，邀请市教育局副局长杨爱魁、县委党校教师刘刚、党振兴、市师德报告团成员罗凤霜等，就习近平总书记关于教育的重要论述和指示精神、“宝鸡好教育”的顶层设计等进行全面而深刻的学习和交流，举办校长论坛、师德报告，参观凤县革命纪念馆、红光沟航天精神纪念馆，组织结业测试，培训学习成果分享，形式多样，精彩纷呈，效果显著。

二、以强师能、提质量，锻造业务精湛的教师队伍

印发《凤县四个好教育实施意见》，积极推进好校长、好教师、好教研、好课堂“四好教育”建设，持续唱响“向强者学、与同行赛、争当标杆”主旋律。

一是组织开展全县幼儿教师、保育员技能大赛。举办凤县第三届幼儿园保育专业技能大赛，从半日活动设计、幼儿行为观察与分析、家园沟通与合作、通识知识、艺术展示等五个方面，经过全员参与、园级比赛、县级决赛等环节，47名教师分获一、二、三等奖，全县幼儿教师、保育员保教水平得到了有效锻炼和提升，为全县学前教育高质量发展和普及普惠县创建奠定了坚实的人才基础。

二是组织开展全县中小学幼儿园校园长擂台赛。通过听评课、专业知识测试、特色展示等环节，全县中小学、幼儿园校园长全部登台亮相，展示能力风采，全面展示了校园长教育教学基本功、学校管理知识与技能、新时代现代学校管理理念等基本素养和水平，12名校园长分获一、二、三等奖。通过擂台赛，为我县教育高质量发展培育“好校长”“领头雁”起到了有效的促进作用。

三是组织举办全县小学教师专业技能大赛。组织举办全县小学教师专业技能大赛，全员参与，人人登台，经过校级比赛、选拔出20名优秀选手参加了县级决赛，通过教师基本功、信息技术应用、师德演讲等环节，对教师三笔字、绘画、普通话、信息技术应用、特长特色等能力进行了全方位展示考察，8名教师分获一二三等奖，5所学校分获集体奖。通过比赛，形成了教师人人学理论、练技能、赛教法、比质量的良好局面，为全面打造我县“好教师”队伍，壮大“凤县名师”集群，提振学校教师团队整体能力，进一步提高教育教学质量奠定了人才基础。

四是组织开展好课堂、好教研竞赛活动。以“配齐配优教研队伍、提升教研员素质、强化校本教研活动、促进教师专业成长”为主要内容，开展了全县中小学大教研培训展示活动，以“夯实思想根基、发展学生素养、聚焦教师导学、实现课堂增效”为主要内容，扎实开展了“凤县好课堂”实践活动，通过校内外观摩、课堂教学竞赛、同课异构、专家讲评等形式，让课堂教学回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。立足新课标，赋能好教研，深化课堂教学内涵，创建“宝鸡好课堂”示范校3所，打磨“凤县好课堂”现场示范课14节。

三、以强培训、壮骨干，锻造优秀骨干教师队伍

一是招聘补充教师队伍。根据我县教师退出和学科缺员情况，全年共招聘本科以新教师21名，其中幼儿园教师7

名，中小学教师14名，为凤县中学招聘员额制教师3名，教师队伍结构日趋合理，乡村学校教师队伍学历结构持续提升。

二是扎实开展教师交流轮岗。本学年，通过“名校+”共同体等方式，实行长短期结合的方式，安排轮岗交流校长3名，教师29名，占应交流教师的18.7%，其中骨干教师占比达34.4%，均超过了上级评估指标要求，县域内优质教师资源均衡配置。

三是扎实开展教师培训。本学年，共组织教师参加国培、省培、市培等各级各类24个培训项目，培训校园长、教师1698人次，投入培训经费达到了5%以上的标准。积极利用2023年国培计划—西安文理学院、宝鸡文理学院、西安市育英小学、西京医院幼儿园、黄河幼儿园“陕西省“一对一”精准帮扶培训项目”、“陕西省乡村振兴重点帮扶县、革命老区县精准帮扶暨协同提质培训项目”“陕西省农村小规模学校重点帮扶培训项目”等5个，通过浸入式跟岗培训、现场培训等方式，共培训教师280余名。组织参加“2023年宝鸡市城乡教师学习共同体名师引领研修项目”，通过线上线下培训、名师现场教学示范等形式，培训教师460多人次。在此基础上，通过建立“名师工作坊”、评优树模、评讲赛教等方式，选拔推荐优秀教师，壮大县域骨干教师集群。先后建立“名师工作坊”5个，“党员名师工作坊”4个，涌现出教学能手省级2人、市级12人、县级40人，评选各级先进教师、师德先进6人，1人被中央电视台报道宣传。

四是发挥职教中心专业优势，服务县域经济发展。举办“双返生”培训一期，培训学生36人；依托林麝产业学院，聘请杨凌职业技术学院3人专家团队，组织开展林麝养殖管理技能培训3期，培训学员120人，并于该学院联合，申报立项省级创新科研项目1个，建立林麝产业工程科技研究中心和实践基地各1个，招聘专业教师1名，选派2名教师跟岗学习半年；聘请陕西旅游烹饪学院国家级公共营养师、国家级烹饪大师3名专家，举办学校幼儿园食堂从业人员技能培训一期，培训学员136人。（凤县教育体育局  王林平供稿）