为了进一步提升中学生生物知识的应用能力和生物学科素养，培养学生的建模思维。2025届生物备课组利用教学开放周举行“我们的身体”结构绘图大赛。绘图丰富学生的生活，营造了良好的学习氛围，激发了学生学习生物的热情与兴趣，更有效地提高了学生学习的积极性。

本次活动，学生热情高涨，积极踊跃参加，共收集作品300余件。生物组的老师们对上交的作品进行审核，评出特等奖3名，一等奖9名，二等奖15名，三等奖23名。 

本次生物绘图比赛是学校落实“双减”政策下的作业多样化、时间的弹性化和评价多元化育人目标的具体实践。活动将生物学科知识融入到比赛中，不仅让同学们巩固了课堂所学知识，同时也激发了他们对于生物学科的学习兴趣与热情，并为同学们提供了一个自我展示的舞台。学生的学科素养和能力才华得到了充分的展示，不仅为学生们打开了解生命的奥秘之门，而且在一定程度上培养了孩子们尊重生命、敬畏生命之心。