“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。”五月初夏,草木茂盛,满园芬芳。宝鸡实验小学的教师和家长带着对孩子浓浓的爱,对教育真挚的情,相聚在校园,成功举行了2022——2023学年度第二学期期中家长会。
家长会共有两项内容,第一项由学校党支部书记、校长崔婷做教育报告《用智慧喂养优秀孩子》,崔校长与家长们分享了八个教育孩子的智慧胶囊,涉及信任、问题,学习、奖励、能力、归因、需求、陪伴等方方面面,她希冀各位家长善于学习、及时改变,掌握家庭教育的智慧,用智慧喂养优秀的孩子!
家长会的第二项议程,由各班班主任老师组织本班家长会,学科老师与各位家长交流孩子的学习和生活近况。各班教室里,老师把课堂作业全部摆放在学生桌面上。班主任向家长汇报班级管理及学校活动中班级的参与情况;各学科教师反馈前半学期各科学习情况,并就学科的学习向家长提出家校配合的针对性建议。
教育是一场双向奔赴的旅程,教与学、家与校在时光中和谐共进,传递爱与温暖的力量,为孩子们的健康成长保驾护航。本次家长会从真诚有效的沟通开始,为学校和家长搭建了心手相牵的交流平台,增强了家校协同育人的实效性,吹响了共赢未来的战斗号角!
家长感言
聆听了家长会,我们的家长也有话要说......
二(4)班张佐、张佑家长:
今天的家长会,听了崔校长的讲话,让我深受启发,受益匪浅。体会到了宝鸡实验小学所有老师在教育路上的用心和努力,感受到了学校良好的教学氛围,意识到自己在孩子成长教育中的重要性,也领悟到陪伴孩子成长的一些方式方法。
崔校长教我们用八个方面的智慧来“喂养”孩子。首先是家长要充分信任学校,信任老师;其次是抓住生活中的教育契机,对孩子进行正确引导,帮助孩子提升解决问题的能力;保护孩子的学习兴趣,激发孩子的自驱力,培养孩子的学习品质与学习能力;教育过程中需要技巧和方法,比如:批评包裹在正面激励中、少用物质“利诱”、培养延迟满足的能力;当孩子成功与失败的时候,要归因于他自己的努力与投入;宽容的看待孩子在不同时期的成长曲线,分数重要但更要关注孩子的身心健康。
这一条条智慧,足以说明教育真的是一门大学问。我反思了自己,发现在教育的过程中有时过于功利和心急。作为家长,我们要善于学习,给孩子营造良好的家庭学习氛围,积极配合老师与学校,形成帮助孩子成长的家校教育合力,才能让孩子得到更好的成长与发展。父母存在的意义,不在于给子女富足的物质生活,而是当子女想到父母时,内心是充满力量的。最后,我相信我的孩子在宝鸡实验小学一定能够身心健康的快乐学习与成长。
六(3)班家长感言:
5月12日下午,我有幸参加了宝鸡实验小学召开的题为“家校双向奔赴“育”见美好未来”主题的期中家长会。感受良多,受益匪浅。
通过这次家长会,我对学校教育工作有了进一步的了解,对自己孩子近期表现和学习有了更清晰的认识,特别是对家校配合共同教育有了更深层次的领悟。
在直播家长会中通过崔校长深入浅出的从“信任学校,信任老师;和孩子一起打败问题;让孩子累并快乐的学习;将批评包裹在正面激励中;少用物质利诱;归非智力因素;培养延迟满足的能力;拉长时间尺度看成长”八份智慧的角度清晰阐述,让我进一步了解家校共同配合教育对孩子的重要性,只有家长和学校共同努力“喂养”,才能成就优秀的孩子。
在班级家长会中,班主任寸老师通过精心准备的孩子们六年来的照片,带领家长们重温了孩子们成长中的点点滴滴,系统详细的从“家长会的意义、前半期班级情况、学习反映出的问题、家长的误区、给家长的建议”等五个方面客观总结了上半学期的方方面面。作为一个比较活波调皮的男孩子家长,我非常同意支持老师的正确观点。每个孩子都十分聪明,孩子的“行”与“不行”,在很大程度上取决于家长,特别是要营造良好的学习氛围,家长和孩子共同进步。多陪陪孩子,陪他看书,陪他学习,多与他沟通,也教他与别人沟通,这样才可以培养出优秀的孩子。
春风化雨,润物无声。六年来,孩子一点点的成长,一点点的进步,都离不开老师们的辛勤付出,我将继续信任老师、信任学校,尽最大努力做好家校配合,再次给老师们道一声辛苦,说一句感谢!