秋之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。沐浴着秋日的晨光与微风，2023年10月15日至10月21日，我院承办的宝鸡市2022年度省级教学能手高级研修班在江苏省扬州市顺利举行，宝鸡市教育局党组成员、副局长王建昌全程指导本次培训并在开班仪式讲话，市教育局调研员李海生、宝鸡教育学院教务处处长李崇祥、市教育局教师工作科副科长张少宽等带队老师和来自全市的69名省级教学能手参加了本次培训。

开班典礼 明确目标

10月16日上午举行的开班仪式上，宝鸡市教育局党组成员、副局长王建昌指出本次培训的主题：新课标背景下的课堂教学变革。希望学员们以省级能手称号为出发点，做内涵发展，把精力用在上好每一堂课上，起到示范引领带动作用，要求学员们要认真学习，用心思考，在学习中汲取前进的动力，树目标，见行动，促成长，做到知行合一，学有所获。

开班典礼现场

专家领航 指引方向

在为期五天的学习中，学员们聆听了扬州市各级各类名师专家带来的一场场精彩专题讲座。专家们的报告高屋建瓴，精彩纷呈，既紧扣当下教育热点，又紧贴一线教师发展需要，可谓深入浅出，干货满满，通过生动的语言、鲜活的案例、具体可操作的方式方法，帮助学员们学习先进的教育理念，引领着学员们由经验型教师向研究型教师转型。

扬州市教育科学研究院教科所所长夏心军老师做题为《从教学走向教学研究》的讲座。他倡导做专业成熟的研究型教师，有目的，有计划，有行动，有反思，有成果的进行专题研究。拓展孩子的视野，提高他们的境界，同时教给老师开展教学研究的各种切实可行的方法，为一线教师的发展指明了方向。

扬州市育才小学副校长、江苏省特级教师林俊老师做题为《名师教育情怀与教育初心》的讲座。林老师结合自己的教育故事，倡议老师对自己要有定位、有目标、有要求。他还提出优秀教师的四种境界，即教学效果好、公开教学佳、研究能力强、团队水平高。激发了我们一线教师努力钻研，刻苦上进的工作热情。讲座后，各位学员与专家进行深入的交流互动。

扬州市教师发展学院、扬州市特级教师余云中老师做题为《关于大单元整体教学设计的探讨》的讲座，以“大单元的浪潮研判---大单元教学的前世今生----大单元教学设计探讨-----大单元教学百花齐放”为主线，讲解了崔允浩、崔成林、钟启泉等专家关于大单元教学的一些观点，为我们一线教师进行大单元教学指明了方向，又通过列举小学体育、小学数学、高中英语、中学物理四个学科大单元教学设计的实际案例，为大单元整体教学设计提供了操作性指导。

扬州市广陵区教师发展中心、江苏省特级教师、正高级教师石伟树老师做题为《一线教师教研论文写作漫谈》的讲座，结合一篇篇文章的赏析，让学员明确了为什么要写教研论文，如何寻找主题，怎样站在巨人的肩膀上利用文献，通过谋篇布局将我们点滴的、零碎的想法整理成一篇文章。石老师细致入微地指导，让一线教师不再畏惧论文写作，也有了撰写论写、发表论文的动力。

名校参观 拓宽思维

观名校风采，沐教改春风。全国教育看江苏，江苏省一直站在教育教学改革的风口浪尖。一所好学校，造就一群好老师，成就一批好学生。一个学校的办学理念、文化建设、教研氛围、课堂状态、学生风貌呈现着这个学校的教学水平。

培训期间，学员们分高中、初中、小学、幼儿园等学段先后走进扬州大学附属中学东部分校、扬州市邗江区实验学校、扬州市东关小学、扬州市机关第三幼儿园，参观校园文化，感受学校氛围，走进课堂观摩教学，领略名师、新秀驾驭课堂的能力，在互动开放、自然和谐的环境中感受爱与文化，在观摩研讨中碰撞出思维的火花，在话题交流中收获反思和成长，让学员们开阔了教育视野，增长了教育情怀。

走进扬州大学附属中学，感受苏东坡文化的内在魅力。

步入邗江区实验学校，“遇见美好，成就幸福”。

踏入东关小学 ，感受“以师兴校，以师名校”的发展思路。

走进扬州市机关第三幼儿园 ，感受“生态教育  和谐共生”。

聚焦课堂、关注实践。课堂是师生活动的主阵地，是学校的办学理念与内涵的体现。本次所听的课均体现了跨学科理念，注重学生核心素养的培养，但又有不同的侧重点。

17节示范课涵盖不同学段不同学科。每个课例都有南方落实新课标的新气象：课堂上老师语言诗意又有张力，课堂上情境创设真实有效，学生活动紧张有趣，语文基本功稳扎稳打，学生核心素养的落实真实可感，学员们深深感受到江苏课改前沿的名师风采。

部分示范课如下：

扬州大学附属中学呈现的语文课《写人要抓住特点》注重学生课堂的生成，数学课《分类讨论思想》，在易错题中探寻数学的思想； 数学课《认识百分数》， 把数学真正应用于生活的理念贯穿于课堂之中。邗江实验学校语文课古诗《浪淘沙》，让我们不仅感受到语文课的文化魅力，更让我们从学生的一言一语中，感受到孩子们内心对古诗文的悦纳，更是文化自信的再现。扬州东关小学的课堂关注学生课堂的多元评价，教学过程中关注学生的核心素养培养。让我们感受到了关注生命的课堂教育生态。

扬州大学附属中学语文课《写人要抓住特点》

扬州大学附属中学数学课《分类讨论思想》

邗江实验学校数学课《认识百分数》

邗江实验学校语文课古诗《浪淘沙》

扬州东关小学语文课《王戎不取道旁李》

扬州东关小学心理课《珍爱生命》

研讨交流  内化于心

从三秦大地来到长江之滨的扬州，学员们潜心学习，深入交流，认真研讨，碰撞出了新的教育花火，理清了前行的思路，达到了互学互助，共同成长的目的。

结业典礼 总结提升

10月20日下午举行了简朴务实的结业典礼。六个小组分别进行了培训研修成果展示汇报及节目展演。学院教务处处长李崇祥做了项目总结，他认为：本次研修学习规格高、组织好、有成效，培训增强了学员再提升的信心，凝聚了再出发的力量；开阔了教育视野，拓宽了发展思路；搭建了交流平台，促进了交流融通；丰富了教育理想，深厚了教育情怀。希望老师们能将本次学到的先进理念知识运用到今后的教育教学中，为宝鸡教育做出更大的贡献。

思维碰撞 行方思远

作家韩寒说过：“一个人能走多远，要看他与谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他与谁相伴。”每次相聚交流分享，都能得到思维的碰撞、方法的启迪，阅读过的一本好书、录课的一个小窍门，制作微课的一个小方法，教研活动的一个小项目，是学员们课余交流的主要内容，各个如数家珍，相互分享，成就彼此。

学习之路

花香满径

步履匆匆

裹挟着求知若渴的热情

每一次学习

都是一场美好的开始

每一次培训

都是一场自我的修行

每一次收获

都为凝聚更好的教育力量

学然后知不足，知不足，然后能自反也。全体学员将以此次培训为契机，更新理念，大胆实践，以饱满的激情，携手共创宝鸡教育辉煌的明天！