教育就是让每个孩子,都用自己的方式发光,成长就是让每位老师,都有一次破茧成蝶的机会,每一场观摩展示都是一次蜕变,每一次反思、互评都是一种成长。
为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》,扎实推进课堂教学改革,促进教师深入领会艺术领域核心经验,提升教师组织艺术领域教育活动的技能,宝鸡幼儿园于10月30日至11月7日组织开展了艺术领域教学观摩赛教活动,为老师们搭建一个展示自我,锻炼提高的平台。
高度重视 精心筹备
本着全员参与、以赛促培的原则,10月27日下午,保教办组织全体教师召开2023年宝鸡幼儿园艺术领域观摩赛教启动会。会上,保教主任赵红详细安排了赛教活动时间和人员,强调艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。活动内容要紧扣幼儿年龄特点来开展。同时希望教师们积极准备、精心组织活动,充分展示自己的风采。
教培结合 理论先行
省级教学能手杨亚妮老师为教师们进行了赛前专项辅导,杨老师以一幅幅不同形式的美术作品为例,从绘画技巧、材料的综合应用等方面分享了幼儿园开展美术活动的指导要点。
多彩活动 缤纷绽放
教师们精心准备,细心研磨,教学形式灵活多样,操作材料丰富多彩,充分体现了幼儿主导的教学理念,在活动中调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性,让我们一起走进教师们的精彩展示中吧!
交流研讨 互助成长
教学有温度,研讨有深度。评课是帮助教师自我回顾梳理、交流教学经验、达到教学相长的有效途径。观摩赛教活动结束后,保教办组织全体教师进行自评与互评,先由执教教师从设计意图、教学内容、教学目标、教学过程、教学效果等方面进行自我反思与评价。听课教师则根据课堂教学效果结合授课教师的活动内容,从目标制定、亮点优点、师幼互动等方面作了深入点评和探讨,对活动中存在的不足给予了建议。通过评课更加有效地促进了全体教师教学水平及专业能力的提升。
最后,保教主任赵红对赛教活动作了整体评价,总结了活动亮点,反思了不足之处。针对每节活动详细剖析,从活动目标制定、活动流程、师幼互动等方面进行了详细分析,并提出了宝贵的意见和建议,共同探讨解决方法,让每位参与活动的老师都受益匪浅。
教以潜心,研以致远。每一次观摩展示都是蜕变,每一次反思改进都是成长。这次为期6天的教学观摩活动对于教师有理念滋养、有实践反思、有视觉享受,大家在交流中相互学习,取长补短,同时也为今后提升自身专业能力方向有了明确目标。“教”无涯,“研”不尽,在专业提升道路上,我们始终不忘初心,且行且思且成长。