六一班张培恩妈妈讲述了自己与孩子共同读书、备战魔方比赛的经历。关注孩子学习的过程而非结果，孩子就会响应自身的呼唤，抒发自身的渴望。

六五班康文山妈妈分享了孩子学吉他、学英语的经历，在孩子遇到困难，回避，退缩时，积极帮助孩子寻找方法，解决困难，让孩子体验到成就感，就能有效唤醒孩子的内在驱动力。

李红萍老师分享了自己与学生、女儿相处的小故事，倡导家长们用心发现孩子，用爱陪伴孩子，于无声处听惊雷，于无色处见繁花。

张亮副校长重点阐述了他对“批评”“引导”的理解，批评忌训，引导忌说，善用建设性批评和积极具体的行为引导，帮助孩子克服困难，迎接挑战。

崔婷校长强调，家长们要积极调整自己的心态，避免用焦灼的情绪面对孩子，尊重孩子性别发展差异，对孩子的批评要遵循“积极明确、就事论事、控制频度”的原则，与孩子平等沟通。