毛美玲老师执教的《分数乘法（一）》是北师大版五年级下册第三单元的第一课时内容，是在学生学习了整数乘法意义以及分数加减法基础上教学的。在教学过程中，毛老师通过自主探究、合作交流的学习方法，让学生理解了分数乘法意义，掌握分数乘整数计算方法，并且充分调动学生学习的积极性和主动性，使学生不仅学会而且会学。

刘晓伟老师执教的《韵律操》（第六组动作），主要围绕西游记故事人物展开。热身阶段的猪八戒减肥，教授部分的沙师弟学艺，游戏部分的孙悟空过关，课课练部分的唐僧锻炼，放松部分的白龙马舒展筋骨，情景式教学贯穿课堂所有环节，整堂课课堂气氛活跃，达到了预期的教学目标。

衡小梅老师执教的是三年级下册第六课《陶罐和铁罐》，本节课紧扣新课程标准，设计思路明确，重难点突出，教学内容安排妥当。以“文物小剧场”为大情景，用品读、朗读、分角色表演的方式让学生感受陶罐和铁罐的性格。在优缺点对比中懂得了每个人都有长处和短处，要学会取长补短。在拓展阅读中进一步落实了本单元的语文要素。

车梦珏老师这节《出壳了》本着提高审美能力与掌握基本技能相结合的原则，以小动物破壳而出的视频片段导入，通过合作探究式学习的方式分析小动物破壳而出的过程，以及小动物为了破壳而做出的努力，通过游戏让学生们模仿小动物的动作从而激发了学生的学习能动性。用作品对比的形式让学生体会作品传递给我们的美感。整堂美术课在活跃气氛中有序的进行，每一个孩子在课堂中尽情享受着艺术带来的快乐。

汶丽琼老师执教的古诗《九月九日忆山东兄弟》意境深远，设计感强。她以大单元教学为引领，将传统节日与古诗教学有效融合，引导学生在找诗眼、想画面中体会诗人的思乡怀亲之情。整节课情景交融、自然流放，充盈着“美，细，实”的学习氛围，学生的情感浸润在诗意流淌的语文课堂中，充分感受到传统文化的深厚魅力。

许灵老师执教的《四个太阳》，采用个性化教学，通过创设情境、激发想象、结合生活来体会文中小画家为四个不同的季节所画的不同的四个太阳的原因以及小画家心中对生活的美好愿景。许老师在教学中紧紧抓住一年级学生的认知特点和心理特征，让学生在一种愉悦的氛围中学习本课，通过口语表达、阅读、表演等形式体会不同太阳所带来的感受，发散思维，畅想自己心目中的太阳，整堂课学生学习氛围轻松欢乐，最大限度地发挥了学生的主动性、积极性、创造性。

李潇老师执教的综合练习课《美丽的田园》，通过游戏复习导入、情景创设、提出数学问题、解决数学问题等环节，引导学生有条理地思考问题，借助解决生活中的问题这个载体，学生更深层次地体验了算法的多样性，并将数学与生活联系在一起，感受到了数学的应用价值。

刘泽鹏老师将学生引入了“动物王国运动会”的情境中，充分激发了学生对本节课的兴趣。运用小组计分制，通过讲解、示范、纠错，让学生在学、练、赛中掌握韵律操的基本步伐，培养了学生团结互助、勇于承担责任的精神。