幼小衔接悄悄话《指南》社会领域中指出：提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题。引导幼儿思考春游时要带什么，鼓励幼儿思考：你所准备的物品适不适合？与春游有何关联？让幼儿在思考中成长，形成自我思考、计划安排的能力，为进入小学安排自己的学习和时间做了良好的培养和铺垫。

老师和孩子们一起梳理春游过程中的安全注意事项，了解春游时需要遵守的安全规则，孩子们通过绘画的方式加深对安全知识的印象。

幼小衔接悄悄话：外出春游，安全教育是重中之重。以往我们常常通过教学活动提醒幼儿注意安全。而当我们把这个话题抛给孩子时，他们在与同伴相互讨论、交流、预判春游活动的潜在危险中安全意识不断增强。当我们遵从“儿童立场”看安全，跟随孩子的思考，从出行安全、游戏安全到食品安全……春游的安全事项也在不断的更新和丰富。

               园长妈妈的叮嘱

宝鸡幼儿园党支部书记、园长汶小敏发起活动，希望小朋友们能亲近自然、热爱自然。在春游注意安全的同时去看一看春天，摸一摸春天，感受春天的美好，在春天中学习，在春天里成长。小朋友们在欢声笑语中对即将到来的春游充满期待！

            探秘放大镜中的世界

儿童与自然亲密互动，感受着大自然的神奇与魔力，大自然的一草一木、一沙一石都成为了儿童学习的“活教材”，大四班的小朋友带上小瓶子、拿起放大镜用眼睛发现自然，用小手收集自然。

幼小衔接悄悄话：在美丽的大自然怀抱中，宝鸡幼儿园的小朋友们欢声笑语，尽享其中的乐趣。他们与大自然中的美好人事物亲密接触，在这个过程中，孩子们所收获的知识与情感体验，远超过了活动本身所能带来的价值。他们的学习兴趣被极大地激发，基础学习能力也得到了锻炼，这些都将为他们日后进入小学后积极、持久、专注地学习奠定坚实的基础。

 一路鸟语花香，一路欢歌笑语，孩子们的兴致并没有随着春游的结束而减弱，回到幼儿园，他们用画笔把所见所闻画了下来，把春日明媚的阳光留在画纸上，让这“遇春”的经历形成了一道斑斓风景。

活动结束后，为进一步增强家园合作的紧密性，深入推进幼小衔接工作的开展，各班鼓励参与活动的家长义工填写意见反馈表，分享参与感受，引领家长正确了解大班幼儿生理、心理发展特点及入学准备要点，帮助孩子做好入学准备。