——市教育局党组成员、副局长杨爱魁为“大思政课”高研班作主题报告

4月29日上午，宝鸡市教育局党组成员、副局长杨爱魁从建设“大思政课”的重要意义、基本要求、主要任务和发展路径四个方面为宝鸡市大中小学思政课一体化建设高级研修班作了题为《建设新时代“大思政课”的实践策略》的主题报告。

市教育局党组成员、副局长杨爱魁作主题报告

杨爱魁指出，建设“大思政课”是党和国家事业发展的需要，是落实立德树人根本任务的需要，是青少年一代健康成长的需要，是推动教育高质量发展的需要，也是办好“宝鸡好教育”的需要。他强调，思政课建设要做到政治方向上旗帜鲜明，教育体系上实现大中小学无缝衔接，课程内容上循序渐进，教学方法上以人为本，发展视域上统筹兼顾，育人评价上一以贯之。他明确提出了建设新时代“大思政课”的十项任务和十条发展路径，并对宝鸡市大中小学思政课一体化建设联盟和宝鸡市“大思政课”教研共同体后续工作提出了具体的要求。他强调，“大思政课”教研共同体成员要深钻细研，转变观念，深刻领会思政课建设的重要意义，积极探索思政课建设新路径，从认识上要多沟通，形成同心同向同好的发展态势；从力量上融通，深化大中小学思政课一体化建设教学内容“螺旋上升”的有效载体和可行性方案，深入挖掘思政课第二课堂、第三课堂的优质教学资源。他要求，宝鸡教育学院要高点定位，全面谋划，高标要求，以宝鸡市“大思政课”教研共同体2024年12项重点工作为抓手，建立任务清单，逐项抓好落实，努力提高全市思政课教师队伍建设水平，并认真总结提炼我市“大思政课”一体化建设的优质成果，全力打造横向各课程密切协同、纵向各学段层层递进的贯通机制，高效推进我市大中小学思政课一体化建设。

高研班学员认真聆听报告

宝鸡市大中小学思政课一体化建设联盟和宝鸡市“大思政课”教研共同体自2024年1月成立以来，在市教育局的大力支持和精心指导下，市教育局先后印发了《宝鸡市“大思政课”教研共同体2024年工作方案》《关于开展2024年度宝鸡市“大思政课”教育教学研究项目申报工作的通知》《关于开展“大思政课”建设品牌案例及学术论文征集的通知》等全局性文件，为加快推进全市思政课一体化建设搭建了很好的平台。下一步，宝鸡教育学院将主动作为，积极发挥作用，按工作计划，大力推进大思政课科研课题研究、品牌案例及学术论文征集、推介，并高质量组织好小学段、初中段、高中段“大思政课”教学观摩、思政课微课大赛等系列活动。