9月25日至26日，由中国盲文出版社主办的第六届盲用教具学具创意展示与交流活动在北京举办。市特教学校青年教师郭阳自制盲用教具《100以内竖式加减法演算器》以其创新的设计、巧妙的构思和良好的实用性，在众多作品中脱颖而出，最终斩获一等奖，同时被推选为本次活动唯一一个“最具科技含量奖”。宝鸡市特殊教育学校荣获“优秀组织单位”。

据了解，盲用教具学具创意展示与交流活动由中国盲文出版社与盲用教具学具联合工作组依托“综合盲用教育资源数字交互平台”发起，旨在为盲校师生提供切实有效的服务与产品，推动形成盲校教育资源共建共享的良性循环。

第六届盲用教具学具创意展示与交流活动主题为“创新 共享 实践”，分康复组、学前与职业教育组、文科综合组、数学组及理科综合组五大竞赛单元，共吸引全国16个省市的37所特教学校、213名教师参与，提交作品113件，是活动开展以来参加人数最多、参与学校最广的一届。本次陕西省共有三件作品获奖，我校郭阳老师的作品是我省唯一一个一等奖，也是本次活动授予的唯一一个“最具科技含量作品奖”。

我校教师郭阳（中）获奖

《视障生100以内加减法竖式演算器》利用放大竖式的方式，解决视障学生摸不见、看不清导致的数位对不齐、书写困难、计算缓慢的问题。让学生通过触摸快速找准数位并将磁吸式数字贴放入对应的位置进行计算，这样全盲学生就不用再耗费时间去找位置书写，直接用演示器理解竖式计算的位值，进行计算练习即可。

全盲学生使用《视障生100以内竖式加减法演算器》进行计算

近年来，学校始终坚持质量立校，科研引领，高度重视教学辅具开发与应用工作，鼓励教师基于学生身心发展特点，立足课堂教育教学实践，积极设计、研发并制作可用、管用、好用、实用的教学辅具，不断提高课程、教材与教学辅具的适配性和融合性，为特需学生克服学习困难提供“支架”。先后多个相关省市级课题成功立项，多项自制教具作品在全省乃至全国比赛中获奖。