为有效提升小学道德与法治骨干教师综合素养，推动陕西省农村市县级小学道德与法治课程教学综合水平再上新台阶，2024年11月4日至13日，由宝鸡教育学院承办的“国培计划（2024）”——陕西省农村市县级小学道德与法治学科骨干教师能力提升项目集中学习阶段圆满结束。来自全省的50余名小学道德与法治骨干教师参加此次培训。

本次培训以“赋能新课堂·当好引路人为主题，分集中研修、名校访学、总结提升、返岗实践、训后跟踪五个阶段递进式进行，同时启动工作坊研修活动并贯穿培训全阶段。通过专题研修、集体教研、实践观摩、微型课展示、小组汇报总结等学习形式，聚焦提升参训教师教育新理念、课堂教学实践、学科教学问诊、学习共同体研修开展、教育科研能力提升及数字技术运用能力等，打造“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的市县级小学道德与法治学科的骨干教师团队。

专家引领促成长  学海无涯共筑梦

宝鸡文理学院副教授王小莉作主题报告《落实立德树人根本任务 谱写中国式现代化陕西教育新篇章》，她从“怎么看——大中小学思政课教师一体化建设的核心要义、怎么办——深刻把握教育科技人才体制机制一体改革的精髓要义、如何干——以钉钉子精神全面贯彻与落实教育教学改革任务”进行了精彩讲授。西安市教育科学研究院思政教育教学办公室副主任王利老师作《基于新课标的小学思政课教学实践》专题报告，她从修订课程标准的原因、教师学习课标的重要性、新旧课标的差异、学习课标的方法以及基于新课标的教学方法等方面进行详细讲解。西安兴华小学副校长王良老师作《新背景下的小学道德与法治课教与学》主题报告，他结合自身丰富的教学经验，就如何通过思政课教育实现立德树人目标、如何有效利用教材来引导学生学习以及新时代教育者的使命和思政课的重要性进行了全面阐述。西安市新城区教师进修学校政治教研员骆小妮老师作《项目式学习在小学道德与法治》专题报告，她结合生动直观的案例解读如何让思想政治核心素养以“解决问题”为依托，从理论走向课堂，从课堂走向社会，打造行走的思政课。宝鸡教育学院党委书记沈宏军作《依托课题研究 助推教师专业成长》主题报告，他围绕如何做好课题研究、如何撰写论文、让自己的成长与众不同三个方面进行了具体、生动讲解，重点介绍了如何选题、如何形成研究问题、如何梳理与提炼研究结果，给参训教师提供了方法指导。宝鸡教育学院院长李春杰作《弘扬践行教育家精神 争做新时代“大先生”》主题报告，他鼓励教师要树立终身学习理念，不断更新教育理念和教学方法；要注重培养学生的核心素养和创新能力；要脚踏实地、勇于担当，积极投身教育改革与实践；要深刻理解国家“双减”政策的内涵和意义，切实落实到教育教学工作中。宝鸡教育学院张红梅教师作《教学资源的获取与利用》专题报告，她生动讲解如何有效地获取、整合、利用思政资源，更好地进行教学设计，不断提高教学质量。通过专家讲座，不仅让教师们在专业知识上得到了充实，更在教学理念和方法上得到了更新与优化，同时能提升教师们的问题解决能力，针对教学过程中常见问题，给出切实可行的建议，帮助教师们更从容地应对各类挑战，全方位提升教师们的综合能力，从而推动教育教学质量的提升。

专家专题授课活动现场

博采众长于一身  广纳良言为己用

本次培训共走进三所学校开展浸入式学习，将校园文化参观、示范课观摩、课例点评、主题微报告、特色活动观摩有机结合。在金台区代家湾小学，本校教师成倩老师与西街小学戢燕老师进行了《主动拒绝烟酒与毒品》和《美丽文字 民族瑰宝》两节示范课展示，省级学科带头人高雅玲老师对两节课进行了精彩点评，并作《基于核心素养培育的小学道德与法治教学活动设计与实施》的微报告。在宝鸡高新一小，参训教师在参观校园文化后，观摩了姬青和古金凤两位老师的《我和时间交朋友》和《草原》示范课展示，省级学科带头人赵丽君老师为学员作了《小学道德与法治课堂学习策略》的专题微报告。在宝鸡高新凤师实验小学，参训教师参观了校园文化，观摩了卓然老师作的《变废为宝有妙招》示范课教学，聆听了副校长权冬芩作的《生活即教育-生活中的思政教育资源》的精彩微报告。进行示范课展示的五位老师在课堂教学中上展现出了较高的专业水准，做到了眼中有学生，心中有目标。参训教师通过观摩示范课，聆听主题微报告，他们在教学理念、教学方法、师生互动、课堂时间管理等方面都获得了显著的进步。这些收获将成为老师教学生涯中的宝贵财富，助力参训教师在今后的教学中为学生们带来更加优质、高效的课堂。

教师示范课活动现场

自察不足而奋进  勇望远山而力行

集体备课与微型课展示这两个环节紧密相连，相辅相成，共同构成了本次国培班的最大亮点。集体备课，是一场思维碰撞与智慧交融的盛宴。来自不同地区、不同教学背景的老师们齐聚一堂，带着各自丰富的教学经验和独特的见解。大家按小组围坐在一起，针对特定的教学内容展开深入研讨。在这个过程中，每位老师畅所欲言，分享自己在教学实践中遇到的问题以及行之有效的解决办法。通过集体备课，凝聚着集体智慧的教学设计应运而生，为后续的教学实践提供了更为坚实、全面的指导，让老师们在面对课堂时更加胸有成竹。在微型课展示环节，八位教师代表将培训学习到的理论、观摩的成功做法与个人实践进行有机结合，紧紧围绕立德树人思政目标，注重落实学生的核心素养，对教学进行巧妙设计，同时结合多媒体技术的运用，音频、视频图文相结合，内容丰富，讲解深入浅出，课堂生动有趣，有深度，有高度。省级名师贺永梅、省级学科带头人高雅玲、省级教学能手王静和满甜甜四位专家的现场把脉诊断，不仅让参训老师在教学能力上得到了显著提升，也为国培班营造了浓厚的学习氛围，更为推动教育事业的整体发展注入了强大的动力。

集体备课及微型课点评现场

明差距而奋追起  瞻峻岭而志笃行

培训期间，全体学员来到了宝鸡中国青铜器博物院。学员们通过近距离的观察青铜器的造型、纹饰、铭文等，深入了解周秦时期的政治、经济、文化、艺术等，不仅丰富了知识储备、积累了教学素材、提升了文化素养，更培养了严谨的治学态度、增强了文化自信和民族自豪感。在总结提升环节，各小组老师带着满满的收获，总结经验智慧，并精心准备了节目。他们怀揣着从示范课、专家讲座等环节汲取的宝贵经验与智慧，围坐在一起，细细梳理，认真总结。那些关于教学方法的创新思路、师生互动的巧妙技巧以及对教材理解的深刻感悟，都在这一刻被提炼升华，成为了老师们教学生涯中更为宝贵的财富。这一环节，不仅见证了老师们在专业上的总结提升，更看到了他们在团队协作与文化生活方面的精彩呈现，让此次活动在满满的收获与欢快的氛围中画上了圆满的句号。

微型课汇报活动现场

携一缕秋日的暖阳，凝一份教育的光热。国培犹如一面明镜，本次培训不仅让小学道德与法治教师认识到自己的差距，更重要的是为老师们指明前进的方向和道路。在新时代的教育征程中，小学道德与法治教师更要使命光荣，责任在肩，坚持讲好思政课，当好思政人，在学生的心灵深处播下真善美的种子，成为学生成长道路的引路人。