拼搏中告别旧岁，笃行中铸就华章。2024年，宝鸡实验小学以“课堂教学改革年、智慧校园建设年、家校共育提升年、美育浸润推进年”“四个年”建设为目标，以高质量党建为引领，落实“双减”政策，统筹“五项管理”，深化“五育融合”，加强队伍建设，全体教职工笃行实干，追求卓越，使各项工作再上台阶。年末岁首，让我们携手“回眸”，一起见证2024年的奋斗轨迹。

一、坚持党建把舵领航，赋能教育高质量发展

宝鸡实验小学党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党组织领导的校长负责制，严格落实“第一议题”制度，切实履行党把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。围绕“1235”党建工作法开展基层党组织工作，扎实推动党纪学习教育，认真开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治，坚持在全体党员中开展“我身边的榜样”党员讲坛活动，经常组织党员参与送教、青教培养、“双报到”、社区志愿活动等，促进党建工作和教育教学双融合双促进双提高，取得了优异的成绩。2024年宝鸡实验小学党支部被命名为宝鸡市第一批“四好”事业单位党组织，党支部书记崔婷获“全国优秀教育工作者”荣誉称号。

二、精研大单元教学，深耕全素养培育  

持续深入研究大单元统整教学工作，语、数教研团队积极突破传统单元教学的局限性，从单元、领域、项目等角度进行探索和统整，共研磨出《大千世界众生相》《面积》等16个高品质单元教学案例，校内上研讨课50余节。同时，开展市级课题研究，赴多所学校分享教学理念和研究成果，以高效教学模式提升学科品牌质量。

三、家校共育和谐发展，爱与责任双向奔赴

密切家校联系，多措并举提升家校互动品质，构筑协同育人新格局。精心组织“‘慧·心’家长课堂”系列讲座8场，内容涵盖亲子关系构建、青春期教育、学科素养培育等多个领域，累计家校沟通3000余人。举办“家长开放日”活动，邀请全体家长重走上学路，体验一日校园生活。推送“‘慧·心’之光”家教日签共201期，内容涉及开学适应、情绪调适等80多项主题。“心语轩”全天候为学生、家长、教师提供个性化、有针对性的咨询服务。

四、体育改革结硕果，乘势而上谋新篇

学校体育工作在改革与创新中持续提升。10月下旬成功举办了“强体育之基，育时代新人”宝鸡市中小学体育工作大会暨体育教育成果观摩活动。在校园体育项目情景式展示中，全体学生通过晨练课堂、阳光大课间、体质健康测试等形式，全方位、多角度地展示学校近年来在体育教学、竞赛活动、体测成绩等方面取得的丰硕成果。为提升学校体育工作水平，促进青少年健康成长提供了实践思路与研讨样板。

学校体育品牌在体教融合中蓬勃发展。保证全体学生实现每天2小时体育锻炼，以“教会、勤练、常赛”一体化的体育新模式为抓手，在做好常规教学及训练的基础上，打造精品体育社团，形成具有校本特色的品牌运动项目。校足球队在“2024年宝鸡市青少年校园足球联赛市级决赛”中斩获小学乙组冠军，校排球队在“2024年陕西省第二届小排球公开赛”上获双冠双季，学校被组委会授予“优秀组织奖”。

五、妙笔妙思绘妙景，童诗童趣筑童梦  

童心诗社为孩子们搭建了成长的平台，在诵读与创作中捕捉美好瞬间，描绘美好童年记忆。诗社引导学生关注社会时事，通过多种活动来培养学生想象力和创造力，滋润情感和心灵。例如，“走进警营”向抗洪英雄致敬；受邀参加科普活动朗诵原创童诗，与院士进行交流等。在“长嘉杯”全国少儿诗词大赛中，13名学生获奖，5名教师获“最佳指导教师”称号。学校被中国儿童文学研究会授予“诗歌教育示范校”称号。

六、综合评价新尝试 ，学生成长“心”变化

学校开创“立心教育”线上综合评价系统，进行“红领巾奖章”线上争章、颁章新尝试。该系统突破传统评价模式，创新地将德、智、体、美、劳等多维度学生表现纳入评价体系，以“红领巾奖章”争章形式激发学生积极性。在操作上，借助线上平台的便利性，实现评价流程无纸化与即时反馈，教师、学生、家长均可实时查看进度与成果，增强家校共育联动性。其智能分析功能能够精准定位学生优势与不足，为个性化教育提供有力支持，有助于挖掘学生潜能，促进学生全面发展，真正将“立心教育”理念贯彻于学生成长全过程，开启学生综合评价新纪元。

七、扎实开展少先队工作 ，精心培育新时代少年

2024年，宝鸡实验小学少先队工作成绩斐然。在陕西省“红领巾讲解员活动”中，学校荣获“优秀学校”称号。在“鼓号传三秦，争做好队员”陕西省少先队鼓号队交流展示活动中，鼓号队凭借出色表现斩获二等奖，整齐的鼓点、嘹亮的号声展现了队员们蓬勃的朝气与活力。“少年军校”活动持续深入开展，通过军训、国防教育等形式，培养队员们坚韧不拔的意志和强烈的爱国情怀，增强了队员们的纪律意识与集体荣誉感。同时，志愿服务、红色寻访等社会化中队活动有序推进，队员们走进社区关爱孤寡老人、参与环保行动，在红色教育基地追寻先辈足迹，提升了社会责任感与使命感，展现了新时代少先队员的良好风貌，为学校少先队工作的发展注入了不竭的动力。

八、“聚焦”大思政教研场，共探育人新蓝图

为贯彻习近平总书记思政课建设指示，落实全国思政课建设推动会精神，2024年6月，宝鸡市“大思政课”教研共同体教学观摩研讨活动在宝鸡实验小学举行。活动特邀超100位大中小学思政课专家、联盟校代表等参加。活动围绕同课异构课堂教学展示、专家主旨报告、大思政课教育活动展示三个板块展开，得到了与会专家和代表的高度肯定，为大中小学思政课一体化建设提供了宝贵的经验。

九、弘扬教育家精神，全面建设优质队伍

学校大力弘扬教育家精神，坚持把师德师风建设放在首要位置，强素养、拓思维、补短板，全力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。全年开展师德师风专题教育活动6次，通过制度学习、警示教育、榜样引领、签订承诺书等多种方式，明确教师职业边界，不越红线，营造风清气正育人环境。通过“双线教研”+“靶向培养”的方式提升队伍水平，年内1人获“全国优秀教育工作者”荣誉称号，5人获第六届全国少儿诗歌大赛最佳指导教师，1人被批准建立陕西省优秀教学能手工作站，2人获宝鸡市第二批基础教育教学名师称号，6人在陕西省创新课堂大赛、思政课大练兵、体音美教师基本功大赛、少先队辅导员大赛及STEAM大赛中分获一、二、三等奖，2人获宝鸡市教学能手称号。

十、筑牢安全防线，共建平安校园

2024年我校师生秉持着对安全的敬畏与重视，始终把安全工作放在首位，召开安全工作专题会议，强化学校安全制度，积极开展丰富多样的安全教育活动，提高全员安全意识。学校坚持每周进行安全隐患排查，对于存在的安全隐患及时整改，有效杜绝了安全事故的发生，确保各项教育教学工作顺利开展。

后记

始于一寸之心，以就万里之程。2024年，我们以奋斗为笔，以实干为墨，描绘出一幅幅难忘画卷。2025年，我们将用系统观念谋划全局，用改革思维破解难题，用专业能力创造价值，保持满电状态，上紧责任发条，踏歌逐梦再出发。