教育是一场双向奔赴

不仅见证着孩子的成长

也寄托了家长的期望

宝鸡市特殊教育学校“如虹家长”课堂

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携手共育为爱出发

为引导家长树立正确的教育观念，帮助家长深入了解特需学生的发展特点和需求，鼓励家长积极参与孩子的教育过程，充分发挥家校协同育人作用，3月19日上午，市特教学校如虹家长成长课堂第一课正式开课，本期由学校党支部书记、校长蒋志瑛主讲。

蒋校长以《特教学校家长如何自我照顾》为题，围绕三方面和家长进行了交流：

一是建立多元支持网络，共筑温暖后援防线。家庭成员要形成内部互助，分担教育责任，争取亲戚朋友的支持。可以加入家长互助团体，建立家长经验心得交流群，寻找归属感。要积极寻求专业支持，与学校、班主任、老师建立信任和谐的关系，积极参加专业培训或讲座多阅读专业书籍。

二是享受日常美好瞬间，拥抱当下幸福时光。享受和孩子在一起的每一刻，接纳一切，克服自卑，保持信心，理性规划孩子的未来。要善于发现生活的小确幸，注重生活仪式感，放大生活中的美好，提升生活幸福感。要避免过度焦虑，不要过度自责适度放手，粗管细教。

三是守护身心双重健康 ，筑牢生活坚固基石。家长要调适自己的情绪和心理，学会向他人倾诉，也要释放压力适当运动锻炼保持健康的体魄，培养兴趣爱好，保持乐观的心态。

    课堂上，蒋校长对学校“如虹家长素养”和“如虹家长誓词”作了分享和解读。

家长集体诵读如虹家长誓词

课后家长纷纷表示：“如虹家长”课堂的学习让自己找到了生活的方向，也重拾了生活的希望。今后将会更加关注孩子的情绪变化，给予理解和鼓励，也会努力发现孩子的闪光点，帮助孩子建立自信，尊重孩子的个性和节奏，与学校同向同行，争当“如虹家长”。

自去年以来，学校坚持每月开展“如虹家长”课堂，为家长讲授家庭教育技巧、心理调适等内容，深受家长欢迎，宝鸡日报作了专题报道。今年，学校将继续以“如虹家长”课堂为载体，围绕家长素养加密课堂频次，丰富线上线下课堂内容，通过专题授课、家教沙龙等形式，全力推进家校协同育人，积极发挥服务家长、服务社会的作用。