校长寄语 逐光前行

党支部书记、校长蒋志瑛作动员讲话

党支部书记、校长蒋志瑛在动员讲话中对近年来学校教师队伍建设取得的成绩给予了充分肯定，并对教师互助成长计划工作提出四点要求：一是要求指导教师认真落实责任，做青年教师的楷模，做到“四带”：以师德师风带思想境界，以专业知识带专业成长，以教学智慧带课堂教学，以科研方法带创新能力；二是要求组员教师学而不厌，虚心请教，践行“四学”：学为人师的德行修养，学因材施教的教育艺术，学特教前沿的康复技术，学教育科研的思维方法；三是要求师徒要互相学习，教学相长，师徒之间构建“学习共同体”；四是要求确定合适的发展目标，做好职业规划，确定自己的奋斗目标，规划自己的美好人生，实现自身价值。

双向奔赴  结对成组

学校以“自主报名 双向选择”为原则，组织骨干教师与青年教师组建互助小组，教师们结合学科方向、教学特长及发展方向自愿结对成立9组“互助成长”小组。

专职副书记李剑威宣读结对名单

聘书为诺 拜师行礼

一纸聘书，寄托着对于“师傅”的信任与肯定，更赋予指导教师“传经验、授方法、解困惑”的使命。在庄重温馨的拜师环节中，指导教师依次登台就座，各组青年教师满怀敬意行鞠躬礼，献花互赠礼物，并互助互励，开启携手并进新征程。

颁发指导教师聘书

誓言铿锵 共话成长

指导教师王晨发言，承诺将以“共学共进”为核心理念，在助力组内教师成长的同时，不断精进自身专业能力，实现师徒双向赋能、互促共赢，严格履行协议职责，以“三个坚持”为核心，助力组内教师成长。

指导教师代表王晨发言

青年教师代表孙亮亮发言

孙亮亮老师表态发言，表示“教师互助成长计划”就像一场及时雨，为青年教师送来宝贵的学习机会和成长的助力，自己将以虚心的态度向指导教师学习，学习指导教师对教材独到的理解、对课堂的精准把控、对学生的耐心引导，更要学习他们扎根讲台的初心与情怀，并对自己未来发展做出了展望。

学校搭建的“教师互助成长计划”这一平台，不仅为教师发展创造了有利条件，还让学校学科专业能力强、业务素质过硬教师起到了示范引领作用，有效地进了的成长，带动教师队伍整体素质快速发展。学校将持续推进“教互助小组”建设，推动“传帮带”落地生根，为教师队伍专精发展注入澎湃动能。