10月26日至10月31日，宝鸡市小学道德与法治学科骨干教师培训在宝鸡教育教育顺利举行，来自全市的50名教师参加了培训。本次培训围绕“夯实理论基础、聚焦课堂实践、深化教学研讨”三大板块，通过丰富的课程设置与实践环节，为参训教师搭建了学习提升与经验共享的优质平台。

专家授课掠影

夯实理论基础，筑牢专业素养。培训聚焦教师核心素养发展，系统构建了多维理论课程体系。以弘扬践行教育家精神为引领，引导教师坚定育人初心，明确专业发展方向；融合AI技术与思政教学的前沿探索，拓展技术赋能课堂创新；围绕儿童本位理念，阐释如何打造贴近学生实际、富有小学韵味的思政课堂；系统解析核心素养导向的课堂评价机制，推动“教—学—评”一体化实施；深入挖掘中华优秀传统文化与时代精神的育人价值，强化思政课程的价值引领与文化浸润；系统开展课题研究方法指导，助力教师实现从教学实践到教育科研的进阶成长。通过“理念引领—方法赋能—科研进阶”的路径，系统构建了教师专业发展的闭环，为参训教师筑牢了理论根基、注入了持续发展的动力。

课例展示掠影

聚焦课堂实践，打造示范样本。示范课《圆明园的诉说》通过情境创设与史料分析，引导学生回溯历史、涵养家国情怀，情感浸润式的教学设计引发广泛共鸣；示范课《我们神圣的国土》以地图拼图、领土故事宣讲等形式，生动展现国土辽阔与神圣，为中年级国土教育提供了可操作的课堂范例。两节示范课立足核心素养，实现了从“知识传授”到“素养生成”的课堂转型，为参训教师打开了教学创新的实践视野。

交流研讨掠影

深化教学研讨，凝聚育人智慧。培训注重互动交流与思想碰撞，围绕学习内容与实践转化路径展开深度研讨，教师们结合自身教学经验，分享心得、剖析案例、共解难题，在交流中明晰方向，在研讨中突破瓶颈。沉浸式的研讨模式不仅深化了对理论的理解，更激发了教师主动探索、协同成长的内生动力，为专业发展注入持续活力。

教育之路，行而不辍；育人初心，历久弥坚。本次培训既是思想的盛宴，也是成长的阶梯。参训教师纷纷表示，将以此次学习为新的起点，把培训成果转化为教学实践，以更高的专业素养和更饱满的热情投身思政教育，在育人沃土上深耕不辍，努力培养担当民族复兴大任的时代新人！