1月14日至16日，全国青少年科技教育创新成果大赛终评活动在华中师范大学隆重举行，本次赛事由中国青少年科技教育工作者协会主办，协会科学教师教育专委会、华中师范大学等单位联合承办，并获中国科技发展基金会等多方支持，是全国性高水平科教赛事。作为首次整合科技辅导员竞赛与师范生教学竞赛的赛事，本次大赛设置了科技教育工作者、大学生双赛道，参赛范围覆盖全国28个省（区、市）及香港特别行政区，经省级选拔、全国初评，最终共有373件科技教育工作者赛道的作品成功晋级终评。

我校视障数学教师刘容凭借精心研发的《盲用角度方位演示器》，在现场教具展示+教学方案答辩环节中脱颖而出，斩获科技教育工作者赛道一等奖及熊友廉优秀科技教师专项奖，为学校再添国家级重磅荣誉，充分彰显我校在特殊教育教具研发与科技创新育人领域的重视程度及扎实实力！

刘容老师深耕视障教育一线十余年，始终以特需学生成长需求为导向，聚焦视障学生数学学习难点。针对视障学生在角度、方位认知中“摸不到、辨不清”的困境，她反复打磨设计，创新融合盲文标识与触觉感知技术，将抽象的几何概念转化为可触摸、可操作的实体教具，不仅有效破解教学难题，帮助学生快速理解知识重难点，更点燃了特需学生探索科学世界的热情。

答辩展示现场

教具研发、使用及教学运用研讨 

此次荣誉的取得，是学校长期坚持“质量立校、科研引领”办学理念的生动实践，更是学校创新育人成果的鲜活缩影。作为特殊教育阵地，学校始终聚焦特需学生身心发展特点，高度重视教学辅具开发与应用，鼓励教师立足课堂实践开展创新研发，形成了“人人重创新、个个善研发”的浓厚氛围。近年来，学校科研成果丰硕：教师研发的《100以内竖式加减法演算器》获全国盲用教具学具创意展示一等奖及“最具科技含量奖”，听障学生发明的“盲人专用饮水机”斩获省级科技创新大赛一等奖，多项省市级课题成功结题，数十件师生创新作品在各级赛事中屡获佳绩。

从教师教具创新到学生发明创造，从课堂教学优化到科研成果转化，学校用科技为特需学生搭建起成长阶梯，让每一个孩子都能在创新实践中绽放光彩、实现自我价值。学校将继续深耕特殊教育创新之路，以科技为翼、以爱心为壤，孕育更多兼具科技含量与人文温度的创新成果，为特需学生的成长赋能添彩，在科技创新教育的征程上续写新的辉煌！