2025年5月22日,宝鸡市小学科学+劳动教育现场观摩研讨会在高新第一小学顺利召开。会议以“劳动筑基 科学赋能 推进教育高质量发展”为主题,聚焦小学科学教育、劳动教育的深化融合,通过现场观摩、课例展示、交流研讨等多元立体的活动环节,探索推进小学科学、劳动教育高质量发展的实施路径与创新模式,着力构建德智体美劳全面培养的教育体系。
活动以沉浸式参观启幕,与会者在高新一小学生讲解员引领下,直观感受学校劳动、科学教育实践成果。“小农夫”爱心田园、“小农夫”生态田园,入目皆是盎然生机,孩子们化身“小小农艺师”,或观察记录,或辛勤劳作,或细致讲解,在劳动实践中收获了快乐和成长。多样化的社团成果展示、现代化的科创教育空间、沉浸式的 VR 科学探索仓等创新元素齐聚现场,让与会老师们深切感受到科技力量正以蓬勃之势重塑教育生态。
课例展示环节,陈仓区茗苑小学李存代老师的科学课《盐和糖哪儿去了》,通过趣味实验与科学引导,让孩子们在动手探究中发现问题、解决问题,激发孩子们对科学的浓厚兴趣,培养了他们的科学探究能力。高新风师实验小学权冬芩老师的劳动课《银边吊兰易种植》,老师引导学生逐步观察了解吊兰特征、种植准备、种植步骤,并亲身体验吊兰种植过程,学生在实践中掌握了劳动技能,体会到了劳动的价值。
宝鸡高新第一小学校长刘武宏以《健全劳动课程体系 培育学生劳动素养》为题,分享了学校在构建劳动课程体系方面的探索与成果。金台区轩苑第一小学副校长戴琳带来《科学启智 素养筑基》经验分享,阐述了具有校本特色的“一核六维三驱动”科学教育模式,让与会教师深受启发。金台区铁路小学、陈仓区凤凰小学进行了书面材料交流。
宝鸡市教育教学研究室主任阎红作总结引领。她指出,科学教育是筑牢创新人才根基的“启智工程”,劳动教育是塑造时代新人品格的“铸魂工程”。强调要进一步提高政治站位,深刻把握科学与劳动教育在培育时代新人中的战略意义,同时细致剖析了科学、劳动教育五大现实症结,提出以实施“课程提质”“强师赋能”“资源聚合”三大工程为抓手的发展路径与规划,为后续工作指明了清晰的方向与实施框架。
此次会议的召开,为我市小学科学教育、劳动教育搭建了交流互鉴的平台,明确了课程发展的新方向,注入了创新发展的新动力,将有效助推科学、劳动教育的高质量协同育人。
市教育教学研究室副主任唐亚丽主持会议。各县区教研室分管副主任,小学科学、劳动学科教研员,小学校长和骨干教师代表近200人参加会议。