2022年，扶风县教育体育局根据总体工作部署，围绕质量和安全主责主业，聚焦德育品牌打造、“双减”政策落实、新高考综合改革、中高考复课和“五个校园”建设等重点工作，抓治理、促规范，提质量、促管理，保安全、促落实，努力推动扶风教育高质量发展。

一是做优做强德育品牌。坚持立德树人，落实“五育并举”，深入实施“新时代新德育”铸魂行动，推进社会主义核心价值观入脑入心。加强中小学共青团和少先队建设，强化仪式教育，优化社团形式，丰富活动内容。全面推动学校思政课建设，开展思政课大练兵活动，扎实开展“我们的节日”“感恩周”等系列主题教育活动，加强“一校一品”德育品牌建设，提升家庭教育指导能力，密切家校联系，创新德育模式，拓展德育阵地，提升德育实效。

二是持续深入推进“作业革命”和课后服务。强化“作业革命”和“成志教育”，统筹“三个课堂”，减轻学生作业负担，持续提升育人质量。坚持以学校为主、家庭为辅，夯实手机、作业、睡眠、体质、读物“五项管理”的实施、监测、指导、督办等责任，加强考试管理，促进中小学生健康成长。推动课后服务体系建设，逐步、有序、适度引进校外优质资源，提高课后服务质量。利用“双减”工作监测平台，持续跟踪监测相关指标数据，减轻家长负担，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业，不断提升群众满意度。

三是积极推进新高考改革。高考综合改革涉及课程设置、课堂改革、评价改革、生涯规划和学生综合素质评价等多方面改革，认真研读分析相关政策，按照《陕西省普通高中推进选课走班管理的指导意见》，报请县政府做好新高考基础设施准备工作，积极借鉴其他地区的先进经验，制定系统性的培训方案，分层次、分阶段、分步骤实施，让每一位教师都能够全面准确把握改革的总体要求和政策要点。

四是狠抓中高考复习备考工作。强化中高考复课指导，层层夯实责任，拓宽信息渠道，学习先进做法，加强备考研究，强化优生培养，实施备考全程精细化管理，确保今年中高考达成稳中有进的目标。加强教学常规管理，扎实开展教学研究活动，重点抓好教师听课、备课（磨课）、上课、作业批改的管理。加大教学视导力度，将视导结果用于对学校教学质量评价考核。以校本教研为主体，以问题为导向，开展好专题教研、校际交流、联片教研等活动。组织开展中小学教师技能大赛县级决赛，以赛促训，全面提升教师课堂教学水平，促进教学质量再上新台阶。

五是扎实推进“五个校园”建设。加强统筹协调，通过细化建设标准、开展评选表彰、加强督导检查等方式，在全县掀起“五个校园”建设热潮,以创建为抓手，进一步规范中小学办学行为，不断提升中小学管理水平和办学水平。开展学校文化建设示范校创建，建设文明校园，推进“一校一品”，规范校服文化，促进城乡学校内涵发展。加强师生环保节能教育，组织实施校园绿化工程，推进垃圾分类投放，培养学生节约意识。加强学生心理健康教育、生命教育和情感疏导，开展全员心理普测和辅导，建设一批心理健康教育示范学校。加强中小学生近视防控，开展“阳光跑操”，有效减少“小胖墩”“小眼镜”。加强平安学校建设，提升人防、物防、技防、消防和综合防控水平。

六是加强和改进艺体教育。深化学校体育教学改革，大力发展校园足球、篮球和青少年冰雪运动，严格落实音乐、美术、书法等课程，加强课后服务管理和学校社团建设。发挥研学基地、乡村学校少年宫作用，举办中小学艺术节和科技节，进一步丰富校园文化生活，提升学生综合素养和审美能力。

七是全力维护系统安全稳定。常态化开展疫情防控，加强学校卫生和传染病预防工作，落实学校疫情防控“53858”工作机制，落实学校门禁管理、保洁消毒、健康监测、返校核准、缺勤追查、舆情监控、应急处置等措施，严防疫情在学校扩散。压紧压实安全责任，巩固提升学校安全专项整治三年行动成果，深入开展平安校园创建，持续推进智慧安全建设，全面管控校园及周边安全风险。开展学校消防、防灾减灾、防溺水、学生上下学、特种设备、实验室和危险化学品等安全重点领域专项整治，强化校园安全隐患排查治理和风险管控。以“平安校园”创建为抓手，完善校园“三防”标准化建设，巩固提高“四个百分百”建设成果。

八是扎实抓好控辍保学。夯实镇（街）人民政府（办事处）主体责任，健全政府、部门、学校劝返复学机制，严格履行控辍保学“双线”责任制和“七长”负责制，进一步加强中小学学籍管理，完善控辍保学动态监测机制，对疑似失学辍学学生开展劝返复学工作，继续保持控辍保学动态清零。

九是推动特殊教育融合发展。实施“新时代·新特教”聚力计划，“一人一案”提高残疾儿童少年义务教育普及水平，推动特殊教育从义务教育向学前教育、高中教育阶段延伸，应用全国适龄残疾儿童少年入学情况监测系统，确保每一名适龄残疾儿童得到合适的教育安置，完善残疾儿童入学评估和教育安置制度，深化普特结合、医教结合，规范送教上门，强化随班就读，提升特殊教育质量和水平。