近年来，陇县以“办好老百姓家门口的学校”为目标，以促进幼儿身心发展为宗旨，抢抓国家学前教育普及普惠县创建新机遇，大力实施“园园达标”工程，多措并举，推动学前教育从“幼有所育”到“幼有优育”发展。

——党建领航，筑牢育人根本。坚持以党的政治建设为统揽，突出党对教育工作的全面领导，深入推进党建与保教保育深度融合，促进学前教育标准化建设。建立党组织领导、园长负责、联盟促动、捆绑发展的办园机制，持续完善党组织领、帮、带、促工作体系，坚持开展集体学习、业务互促、跟岗培训、业务竞赛和师德师风建设工作，有效促进幼儿园环境创设、保教保育、内涵发展等标准化建设，为“园园达标”和整体提升提供了核心领导力。

——规划先行，构建服务链条。制定《陇县建设高质量教育强县三年行动方案》，立足三年三步走，强力实施“项目强基改革强效质量强本”三大行动，持续完善学前教育普及普惠发展、布局结构调整、薄弱园改善等专项规划，按照镇域面积和人口分布形成乡镇“一镇一园”或“一镇两中心”，城区公办园为主、民办园补充的学前教育服务体系。对标国家学前教育普及普惠县创建标准，认真分析研判全县学前教育现状和每个园发展现状，精准绘制全县学前教育高质量发展时间表、路线图，“园园达标”现状图、奋进点，既从宏观上予以调控，又从节点上予以大力支持，持续提升学前教育科学化发展水平。积极争取中省专项资金1142万元，添置图书、教玩具及生活设施等，有效改善办园条件，新建公办园3所，增加学位1350个，彻底化解城区幼儿入园难问题。

——典型带动，夯实队伍素质。将幼儿教师业务能力提升作为“园园达标”的关键要素来抓，县教体局先后出台教师“三课”管理制度、新时期幼儿园教师基本功提升训练工作实施方案、幼儿名师团队打造管理办法等，组织开展全县性幼儿教师技能集中展示、自制玩教具大赛等活动，有力拓宽教师历练平台，让教师在能力展示、业务比拼中成长成才。通过苏陕协作、金陇联盟等途径，加强地区间交流协作，深化教育资源共享互鉴。发挥县域“名校+”带动作用，集团化开展游戏开发现场会、主题活动观摩会，有效带动园所成长。不断强化“名师+”牵动机制，组织城区名师团队积极开展“团队下乡”“师徒结对”等活动，有效补齐乡村幼儿园和民办幼儿园教师专业短板，促进城乡教育优质发展。

——问题导向，强化过程督导。建立幼儿园责任督学挂牌督导机制，配备10名幼儿园责任督学，常态化开展规范指导和创建提升工作，撰写观察报告，建立问题“三单”，提出意见建议，动态促进责任幼儿园管理标准化。县局组织专家组，集中开展幼儿园标准化建设“大治理大规范大提升”专项行动和公民办幼儿园“交叉检查”4轮，通过现场查看、推门观察、查阅资料、听取汇报等形式，逐项核查“园园达标”工作，对存在问题，新旧叠加、压茬推进、跟踪问效、整改销号，促进问题全面彻底整改。制定全县幼儿园高质量发展管理办法，建立健全幼儿园等级质量管理，有效提升园所标准化建设水平。持续完善公办幼儿园管理干部流动机制和民办幼儿园准入、退出机制。针对民办园，严格年检工作，定量定性、综合评定，同时启动“一对一”专业化指导及整改机制，对群众满意率不高、整改力度不大的民办幼儿园予以办园资格注销，有力促进办园水平规范化。当前，县域公办园占比52.38%，公办园在园幼儿数57.98%，普惠性幼儿园覆盖率88.09%，普及普惠水平有效提升。

——拓宽载体，提升发展质量。坚持保教并重、游戏为主，根据幼儿身心特点，科学合理安排幼儿一日活动。鼓励幼儿园立足地域特色和园所实际，持续拓宽育人载体，突显幼儿园发展特色，深度挖掘“陇州五宝”“陇州民俗”“社火故里”等乡土资源和“新学堂歌”“四季风光”“足球玩不停”等校本资源，引导幼儿玩在园所，乐在其中。充分利用园舍墙、坡、角等优势，设计“地雷战”“关山草原”“国学经典”等不同形式、功能齐全的幼儿区角，拓宽育人载体，增强育人实效。就近开展幼儿半日“陇州赏景”“劳动基地体验”等活动，有力促进了学前教育高质量发展。陇县学前教育“园园达标”工程实施，为国家学前教育普及普惠县创建提供了新引擎。（供稿：张陇利）