一年来，岐山县紧扣“教育强县”奋斗目标，以建设“岐山好教育”为引领，以教育质量提升三年行动为抓手，不断加强队伍建设，创新督导方式，提升督导水平，充分发挥教育督导的职能作用，以高水平教育督导推动岐山教育高质量发展。

督导护航，实现教育保障新提升。根据2023年省市对岐山县政府履行教育职责评价暨县党政领导履行教育工作主体责任督导考核工作要求，县政府教育督导委员会周密安排，组织召开协调会，构建党委政府牵头、教育部门具体推进、相关部门协调配合的工作格局，对照考评指标，逐条研判分析，建立整改台账，明确整改责任人和整改时限，同时印发县级部门政府履职文件，明确包抓领导和责任分工。召开两次涉教部门履职工作汇报会，对各单位责任分工推进情况进行逐一研判，进一步落实落细部门履行教育职责，顺利通过市对县政府履行教育职责实地督导考评。

市教育局党组书记、局长惠强，市政府教育总督学刘霁阳参加岐山县政府履行教育职责评价实地督导考评会

岐山县政府召开涉教部门履行教育职责汇报会

督导助力，促进质量提升见成效。岐山县教体局成立了第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价工作领导小组，印发了岐山县第四轮“316工程”实施方案，结合实际科学编制地方性指标、实施细则和工作规划，为第四轮“316工程”的实施提供了政策依据。从县教研室、校（园）长、省市教学能手中选聘59名政治过硬、业务精湛、作风扎实的业务骨干组建县级督导评估专家库，为第四轮“316工程”的实施增强了力量保障。邀请省特邀教育督导员刘交通围绕陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展进行业务培训，指导各校园成立领导机构，加强指标学习，广泛开展宣传，撰写自评报告，建立问题台账，制定整改方案，编制高质量发展工作规划。从11月份开始，县教体局成立7个督评评价组，依据陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价指标体系，对岐山县第一初级中学等16所中小学、岐山县城关幼儿园等15所幼儿园高质量发展工作开展实地督导评价，采用“听、看、查、访、议、评”及定性定量相结合的方式，对各学校（幼儿园）指标达成情况以及办学特色亮点进行梳理总结，对存在的问题提出科学、合理的督导建议，综合问诊把脉，科学分类指导，在统一要求的基础上凸显校园特色，在培育特色亮点过程中厚植人文情怀，促进各学校（幼儿园）彰显特色、创新发展。

岐山县举行义务教育督导评估专家聘任仪式

督导添彩，推进挂牌督导上台阶。在全县教育系统中开展县政府第四届兼职督学推荐遴选工作，聘请62名兼职督学，进一步配足配强了督学队伍。印发《岐山县2023年教育督导工作要点》《岐山县2023年责任督学挂牌督导工作安排》，明确每月督导专题，指导各责任督学根据相关文件要求，每月深入各包抓学校开展“双减”、校园安全、“两项创建”等督导工作。召开教体系统责任督学挂牌督导创新县创建工作推进会，对各责任区创建工作开展情况进行通报，并对下一步责任督学挂牌督导工作进行部署。编印2022年度《岐山县中小学（幼儿园）责任督学挂牌督导优秀督导案例》，对优秀督学和挂牌督导先进单位进行了表彰，不断增强责任督学的工作热情和积极性。2023年全市四篇优秀督导案例被推荐参与国家优秀督导案例评选，其中三篇为我县推荐，开创了我县责任督学挂牌督导工作新局面。

岐山县2023年责任督学挂牌督导工作表彰会

督导增效，推动两项创建有突破。紧盯2023年50%学校达标的创建目标，确定县三中等15所学校为申报校。由局领导带队依据指标对申报校开展县级实地核查，针对存在问题，进行专题研究，督促申报校建立整改台账，优先解决，逐项销号；召开创建工作推进会、档案建设专题培训会，确保义务教育优质均衡创建工作有力推进。经过不懈的努力，今年已圆满完成市级督导组对15所达标校的实地核查工作。学前教育普及普惠以省市过程督导反馈问题整改为突破口，先后召开全县学前教育普及普惠创建工作推进会、调度会，组织到外市县专题学习，研究解决存在的困难和问题。县教体局抽调学前教育专家，成立三个督查组，对全县所有公、民办幼儿园学前教育普及普惠县创建工作进行专项督导。督导组坚持问题导向，以学前教育普及普惠县指标体系为依据，对省市过程督导反馈问题进行全面核查，多措并举改善办园条件，规范办园行为，提升保教质量，全力推动学前教育普及普惠县创建工作再上新台阶。

岐山县召开“双创”工作推进会

赴扶风县观摩学习学前教育普及普惠县创建工作

下一步，岐山县将聚焦教育中心工作，服务教育高质量发展大局，踔厉奋发、笃行不怠，充分发挥教育督导职能作用，推动解决教育热点难点问题，努力为公平而有质量的教育事业发展保驾护航。