“清廉学校”建设以来，凤县教体系统抓牢党员干部、教师、学生三个群体，以行风、校风、教风、学风为抓手，以党风廉政建设、师德师风建设、思政课建设为载体，以“三举措”贯穿始终，落实全面从严治党要求，发挥“清廉学校”引领作用，持续深化清廉教育，营造风清气正的政治生态和育人环境。

强化“夯基垒石”，织密从严治党组织体系

一是重责任夯实从严治党基础。印发《2024年度落实全面从严治党主体责任年度任务安排》，明确全面从严治党年度工作任务与基层党组织抓全面从严治党主体责任，强化责任分解、压力传导、监督检查和倒查追责，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。转发《关于进一步厉行节约坚持过紧日子的通知》，进一步规范差旅费报销、会议培训举办等审批制度；加强公务接待管理，严格执行中办、国办有关文件要求，坚决扛起“党政机关过紧日子”的政治责任。定期召开“清廉学校”建设推进会，召开教育领域教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作会议，签订责任书，实现职责任务清单化。

二是重细节筑实清廉学校建设。制发《2024年党建工作要点》《关于印发2024年清廉学校建设重点任务的通知》，把全面从严治党和“清廉学校”建设与教育教学工作结合起来。着力抓好各校园班子政治建设，定期分析班子思想政治建设状况，落实好述责述廉、廉政谈话等制度，确保中心工作部署到哪里，全面从严治党工作就保障到哪里。全面落实中小学校党组织领导的校长负责制，完成专职副书记配备，推进“双进入双培养”机制，推动学校党组织与行政班子成员“双向进入、交叉任职”。切实强化主责主业意识，健全完善“年初承诺、日常积分、年底评议”工作链条，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办，把党建工作“软指标”变成“硬约束”。

三是重成效严实监督评估工作。依托智慧党建平台，形成规范发展指数对支部规范建设进行动态监测，优化党建述职考核机制，学校党组织书记切实履行第一责任人职责，定期向局党组报告全面从严治党工作思路、主要措施和实际成效，并将其作为学校（单位）评优评先的重要参考，同时将考核结果与单位绩效考核、干部提拔任用相挂钩。

推进“四大工程”，绘制清廉教育“施工图”

一是深化清廉学校建设。组织系统教职工认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》《教师职业道德“十条禁令”》等制度，制发了《做好教育领域深入开展群众身边腐败和作风问题专项整治工作的若干措施》，严格落实阳光招生、评优树模、教师考核、学校管理等相关制度，重大事项严格按照“三重一大”事项会议集体研究决策进行落实。落实党政主要负责人推进法治工作第一责任人职责，将法治工作纳入学校发展规划和年度工作计划，健全师生权益保护救济机制，完善学校法律风险防控体系。聚焦校园食品安全管理、营养改善计划落实、学校财务后勤管理、学校招生入学等方面排查梳理汇总问题4条，列出问题清单，建立工作台账，积极开展整改工作。各校园聚焦自身实际，开展廉洁风险排查防控，共排查出18个风险点、制定20项防控措施。

二是持续加强清廉教育建设。结合党纪学习教育和教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作，通过抓创新理论学习、制度管理、规范权力运行，抓日常监督、防患于未然，切实管控廉政风险。系统内开展廉洁从政、廉洁从教专题培训10余次，覆盖300余人次；各学校以召开警示教育大会、观看警示教育片等形式，共开展“以案明纪”警示教育活动23次，覆盖600余人次，教育引导广大党员、干部学纪、知纪、明纪、守纪，自觉提高廉洁意识和拒腐防变能力，全面推进清廉建设打下坚实的作风基础。

三是持续推进师德师风建设。先后出台《中小学常规管理办法》规范教育教学，《凤县中小学校教学质量考核方案》《凤县中小学幼儿园局直单位目标任务考核办法》引领目标实现，《凤县教体系统干部职工奖励办法（试行）》《中小学幼儿园教学质量奖惩办法》《教体系统教职工奖励性绩效增量发放指导意见》整治部分教师“躺平”。牢固树立“德育为首、质量中心”“实干者实惠，优秀者优先”鲜明导向。从“双减”政策落实、摒弃八种不良心态整改八类问题等小切口突破，常态化开展师德师风警示教育。制定《教师师德师风负面清单及处理办法》，对师德师风问题露头就打，并实行一票否决。“教师诲人不倦、学生孜孜以求、系统攀高图强”的良好生态已经形成。教体系统先后涌现出感动凤县人物8人，凤县好人13人，省市级德育先进个人15人。岩湾小学教师戚国敏事迹在央视等媒体报道，入选“中国好人”。

四是深挖资源打造铸魂育人工程。巩固拓展深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，结合凤县红色资源，把爱国主义教育、革命传统教育、历史文化教育、廉政教育等有机融合，以新时代精神激活廉洁教育的生命力。一是立足课堂、思政课教育主阵地，各校园充分挖掘道德与法治、语文、历史以及其他学科课程中的清廉教育元素，使清廉教育融入各学科课程，发挥不同学科独特的育人功能；积极开展以宪法教育为核心的法治教育，提升学生法治素养。二是拓展实践多渠道。各学校充分结合本学段学生年龄特点，通过“讲廉洁故事活动”“举办廉洁书画展”“参观廉政教育基地”“新时代好少年”等文明实践活动，让清廉文化浸润校园、走进课堂、滋养心灵，努力让学生将廉洁知识外化为行，让学生在亲身实践中进一步感悟廉洁文化，提升精神境界和思想政治素质，启迪智慧，砥砺品格。2023年涌现出各级美德少年56人，27名学生在省信息素养提升活动获奖，新双小学生获得一等奖人数大幅提升。

深化“品质教育”，打造崇德尚美清廉画卷

一是推动清廉阵地实效化。通过指导、支持各学校总结特色、打造阵地、建设文化，打造出具有传承清廉学风，推广清廉文化的特色阵地。如唐藏镇中心小学、留凤关镇中心幼儿园将清廉文化植入校园建设各方面，通过布置清廉校歌、清廉校景，打造出沉浸式的校园清廉文化环境。凤州初级中学打造以廉洁文化为主题的教育专区，建立“清廉困书角”，营造“思廉、倡废、崇廉”的校园廉洁文化氛围，培养师生清廉意识、清廉习惯、清廉作风，其经验做法被《清廉陕西》简报编发推广。

二是推动教育为民普惠化。推行精准资助，实现学生资助全覆盖，学生营改做法在《西部教育研究》刊载交流；落实“七长”责任制和12名重度残疾儿童送教上门，实现全县适龄儿童零辍学；常态化落实家访、个别辅导和精准资助，助推贫困家庭子女实现“有学上”“学得好”；挂牌成立凤县林麝产业学院，累计培训林麝专业人才300余人次，建成省外、省内、县内用工基地各1个，解决“用工难”和“就业难”问题。实施双石铺中学整体搬迁和第三小学改建项目，新增县域义教阶段学位1380个，彻底解决全县“大班额”问题和进城务工人员子女“入学难”问题；常态化组织高考志愿填报义务辅导、选科走班公益讲座，解决高中学生家长“选科难”和“志愿填报难”问题；开展2-3岁幼儿托育服务，推进义教阶段课后服务，解决家长接送难题等群众热点问题，得到社会一致好评。

三是推动清廉教育全面化。培育指导双石铺小学、红花铺小学、河口小学、留凤关小学积极开展“清廉学校”示范校建设工作，形成一批有凤县教育特色的清廉文化品牌和优秀案例，进一步扩大辐射影响力。坚持“五育并举”，为学生确立“三好一技能”（心态好、习惯好、学业好、有一项特长技能）的成长目标。“3636”行动、养成习惯教育引领学生行为习惯养成，校内提质与校外减负双轮驱动，组建心理辅导轻骑兵持续呵护学生心理健康，课后服务覆盖率100%，学科类校外培训机构持续清零。“双减”经验在省级媒体刊载交流。精心打造青少年“清廉文化第二课堂”，通过“小手拉大手”等实践活动，利用春节、清明、中秋、重阳等重要节日，开展廉洁家风主题宣传活动，组织号召家长们共同参与，进一步引导家长树立正确教育观念，积极构建家校共建机制，推动学校教育与家庭教育同向而行、同频共振，持续传播清廉正能量。