2024年，市特教学校把“艺体工作”作为促进学生融合成长的重要抓手，坚持“艺体并进，向美而行”。在探索艺体教育特色路径的同时，努力将“美”的基因植入学生心田，涵养了特需学生向美而行的品格。

美育浸润，塑心

结合学生认知特点，完善衍纸画、陶艺、编织、素描色彩、器乐、朗诵等11项艺术课程设置，打造精品优质艺术课程，促进学生个性化发展。学校积极创设多样化、系列化的艺术展演平台，坚持举办师生美术作品展、艺术社团汇报演出等活动，为学生培养艺术兴趣、发展艺术素养、展示艺术特长搭建平台。校舞蹈队在第七届全国特殊教育学校排舞公开赛获听力中学组规定曲目大集体特等奖。

听障衍纸画社团

视障器乐社团

听障编织社团

社团美术作品展

宝鸡市特殊艺术和特奥项目成果展开幕展演

听障舞蹈队在第七届全国特殊教育学校排舞公开赛获特等奖

体育立人，塑身

学校系统推进体育教学改革，在扎实上好常规体育课、定期举办体育运动会的同时，持续开展听障旱地冰壶、培智轮滑等残特奥运动项目。在2024年宝鸡市特殊艺术和特奥项目成果展暨残特奥融合运动会上，学校15名参赛队员荣获22金、19银、9铜的喜人成绩，在全市7个代表队中位居金牌榜和奖牌榜第一。9月底，3名听障学生代表陕西省参加“粤港澳”全国残运会暨特奥会大众项目（跳绳）赛前热身赛，取得男子第一、二名，女子第一名的好成绩。11月，校听障旱地冰壶队参加“粤港澳”全国残运会及特奥会大众项目旱地冰壶推广活动中代表陕西省参赛并荣获听力组冠军。

2024年宝鸡市特殊艺术和特奥项目成果展暨残特奥融合运动会

跳绳队斩获国赛一、二等奖

听障旱地冰壶队在“粤港澳”全国残运会及特奥会大众项目旱地冰壶推广活动荣获听力组冠军

跳绳比赛绳操展示

培智学生体能游戏大赛

多元发展，促融

加强艺体教育与学科教学、社会实践活动的深度融合，将朗诵、音乐融入视障、听障语文学科教学，绘本故事、绘画欣赏融入培智生活语文教学，提升学生的艺术修养，实现了双促进。同时，学校积极创新思政教育，形成了独特的艺术思政大课模式。通过联合宝鸡市图书馆“阅美剧社”、宝鸡文理学院体育学院等外部资源，举办了“传承红色基因 激扬爱国情感”等多期艺术思政大课，这些活动以情景报告剧、情景朗诵、体育游戏等形式，生动再现了革命历史场景，让学生更加直观地了解革命岁月，感受红色文化，传承红色基因，有效推动了红色精神入脑入心。

学生走进图书馆“沉浸式”阅读体验活动

“传承红色文化   争做红心少年”艺术思政大课

“传承红色基因  激扬爱国情感”艺术思政大课

“我和我的祖国”艺术思政大课

听障学生表演课本剧《王二小》

视障学生表演劳动绘本剧《天工开物》

培智学生红色主题体能游戏大赛