为深化政务服务效能提升，麟游县结合县域实际，积极推行特殊群体学生教育助学“免申即享”服务机制，通过大数据精准识别、政策重点推送、服务按需供给，推动教育资助从“人找政策”向“政策找人”转变。
——精准识别对象，推动“免申即享”。麟游县明确将十三类重点保障学生纳入“免申即享”范围，通过大数据赋能实现“政策找人”，免去特殊群体学生主动申请环节，切实减轻群众负担，实现数据跑路代替群众跑腿。

——实施动态管理，做到“精准施策”。学校每学期对特殊群体学生根据家庭经济变化动态调整，对新增的家庭经济困难学生及时纳入“免申即享”助学服务，对家庭情况明显好转的学生，按程序退出关爱名单，做到帮扶对象“有进有出”。      

——规范确认机制，实现“按需供给”。学生（监护人）收到学校“免申即享”告知书后，确认“是否接受服务”。自愿放弃者需签署“自愿放弃”意见，接受资助并申请关爱服务的学生，经评估后纳入困境学生管理，实现“按需供给”。

——聚焦多元服务，彰显“麟游温度”。对不愿接受公开资助的学生，实施“隐形资助”保障尊严，做到物质与精神帮扶并重。为困境学生建立专属档案，提供学业辅导、心理关爱、就业指导等“一对一”帮扶，做到困境学生人人被帮扶，个个被关爱。
    此次“免申即享”政策通过减流程、强管理、优服务，让特殊群体学生切实感受到政策关爱。下一步，麟游县将持续推进“政策找人、服务找人”工作理念，把“免申即享”作为“高效办成一件事”的关键切口，推动教育民生服务提质增效，为乡村振兴注入教育温度。 

文：郭会巧　       初审核：李靖   沈海花   终审：温五一