2023年12月28日上午，宝鸡教育学院2023年“精品优课”展示活动如期举办，宝鸡教育学院院长李春杰全程参与，学院领导班子成员及全体教职工参加了此次活动。

六位老师展示分享“精品优课”

六位老师立足教师培训项目研究，分别从学科教学探究、心理健康教育、家庭教育、思政课和信息技术应用等领域进行了精心准备，以30分钟微专题报告形式进行了展示交流。基于新课标关注小学语文整本书阅读学习任务群的实践角度，高扬老师分享了《做儿童阅读的点灯人》微报告；关注学校心育工作，关心教师心理健康，用心用情做好心理辅导和减压赋能，张默和魏莹娟老师分别做了《用心理学为教师减压赋能》《回应 就是光》专题分享；家校共育，如何更好地与孩子沟通，王鑫老师互动式的《学会沟通 让孩子更自信》让大家感受到了与孩子相处学会共情、倾听、有效反馈的重要性；深入学习贯彻党的二十大精神，奋进中国式现代化新征程，张红梅老师向大家讲授了思政课《中国式现代化的五个特征》；技术赋能教育，加快数字化媒体在教学中的应用，梁红利老师以《极简教育技术助力教师专业成长》的微专题，向大家分享了多种APP小程序辅助教育教学的小妙招。六位老师的分享，虽领域不同，但都能聚焦师训项目、注重培训应用，关注教师成长，具有很强的针对性和实用性。

副院长毛军强做点评总结

毛军强对本次活动进行点评总结时讲到，学院新一届领导班子对教科研、教师队伍建设和培训工作非常重视，多次动员要求，多次精心指导，并全程参与聆听课程展示汇报，为学院进一步做好教科研工作打好了基础。六位老师高水平、高质量的课程展示，各具风格，优点突出，都能结合培训项目，跨学科开展教学研究，展现了个人的专业能力和学院长期以来加强教科研工作的成绩；具有四个方面的优点：一是认识到位，参与积极。六位老师都能把今天自我展示的平台，当做自我亮相、自我提高教学水平的一个舞台，准备充分，参与积极、内容丰富，立足培训，研究专题，突出了实用性，体现专业能力和学术水平。二是突破自我，跨界研究。大家能突破所学专业限制，研究培训热点问题，体现出了较强的学习研究能力和课程开发能力。三是立足培训，学用结合。分享的专题报告体现了成人学习的特点和要求，注重实践应用，授课中情感充沛、关注施训对象，注重互动交流，有亲和力。四是充满自信，展现水平。六位老师展示中教态大方、语言流畅、观点鲜明、讲述清晰，展现了一个好老师的教学技艺。毛院长还对做好教科研工作提出了几点希望，他强调，要注重学理性，加强跨专业理论和专业知识的学习；要强化互动性，精心设计直指课程核心的问题；要关注课堂节奏，注意把控时间；要注重参与性，全体教师要立足岗位，把工作当学术去研究，人人勤思考、善研究，提早准备，研发专题，形成倒逼教师专业成长的良好氛围，积极为我院教育培训事业高质量发展储备力量。

这次“精品优课”活动的顺利开展，更进一步强化了“学术立院”的目标，对强化我院专业技术人员科研意识，深度研究教学，提高课程能力奠定了基础，必将更快更好地推动我院教师培训质量和品牌建设再上新的台阶、再创新佳绩。