今年以来，岐山县认真贯彻落实国家和省市县教育资助工作会议精神，紧扣“立德树人”根本任务，以“精准资助、资助育人”为抓手，坚持目标导向、问题导向、结果导向，全面落实各级各类学生资助政策，不让一名学生因家庭经济困难而失学，实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，助力乡村教育全面振兴。

一、做到四个精准，实现应助尽助

一是精准摸排，健全信息库。每学期开学初，我们依托“全国防返贫动态监测系统”“全国学生资助管理信息系统”和“陕西省教育精准资助管理信息系统”，对全县学生特别对脱贫家庭学生进行全面筛选比对，同时通过电话询问、个别走访等手段逐一核实各学段学生就读信息及家庭经济困难属性，再将学生名单发至各镇（片）、学校、镇村进行再次核查确认。在摸清全县学生基本信息底数基础上，分别建立了各学段《脱贫家庭学生数据库》《家庭经济困难学生数据库》《高等教育学生就学信息库》。对信息库实行动态监管，随时更新，下发各镇（片）学校，为精准资助提供了基础数据。

二是精准认定，确保定位准。在提供各类家庭经济困难学生数据的基础上，我县转发了陕西省家庭经济困难学生认定工作实施细则，并下发各类资助目标要求文件，进一步厘清困难学生界定标准和界定方式，明确困难学生认定工作流程、时间安排和具体要求，下发了困难学生认定领导机构构成、宣传公告、会议记录、公示公告等标准模板，资料清单。县资助管理中心通过逐镇（片）、逐学校检查，全程督导，要求各学校按流程要求和项目标准开展认定工作，真正做到全县家庭经济困难学生认定时间、标准、流程、要求四统一，确保精准识别“靶心”正，资助对象“定位”准，困难认定都精准。

三是精准发放，一个都不少。各学校、幼儿园严格按照学生资助项目政策标准，认真落实“三公开两公示一集中”要求，公开足额规范发放资助资金，同时与学生、家长签订领取签字花名册，第一时间将资助明白卡报送到镇村、张贴至学生家中，做好签字手续。做到资金发放精准、项目标准精准、发放程序精准，不落一户、不漏一生、不错一项、不少一分。截至目前，为1175名家庭经济困难大学生办理国家生源地信用助学贷款，贷款金额达1043万元；为今年139名家庭经济困难高中毕业生成功办理高等教育入学资助金82.1万元；为15名岐山高中家庭经济困难学生申请享受爱心公益助学资助金3万元。

四是精准建档，实现全规范。及时下发了《岐山县各学段学生资助资料目录清单》，要求各学校按照档案目录要求，以学年度建档为原则，从政策文件、宣传告知、学生申请、学校认定、公示公告、资金发放、资助育人七个方面建立健全资助档案，做到纸质档案专柜管理、分类科学、数据精准、统一规范。指导学校精准按时填报省精准资助系统和全国资助系统，做到系统数据与资助学生发放确认表、资助台账档案、学生实际受助情况相符，确保一核就实、一查就准。

二、强化两个保障，提升资助实效

一是强化政策宣传，确保家喻户晓。资助政策宣传的广度直接影响政策落实的力度。因此我们始终把政策宣传放在首位，坚持线上常推送，通过县政府门户网站、县电视台、岐广传媒、爱岐山、岐山教育微信公众号等媒体多批次、常态化发布各类学生资助政策，以强大视觉冲击固化思维认知，营造浓厚的资助氛围。坚持面上强培训，定期对全县校园长、分管领导、主管人员分别进行资助政策培训，深入全县13个镇（片）、学校分别举办资助政策大宣讲活动，进一步提高镇村干部和广大教职工对学生资助政策的知晓率和满意度。坚持点上重突破，印制岐山县学生精准资助政策宣传彩页1万余份，分发到各镇村、学校。各学校通过家长会、一堂课、一封信、一张卡等形式对学生及家长全面宣传资助政策，定期组织教职工深入帮扶学生家中开展点对点、一对一资助政策宣传，与每一位学生家长面对面签定了资助政策宣传知晓花名册，真正解决了家庭经济困难学生对资助政策记不住，对已享受资助政策说不清等问题。

二是强化工作督查，确保规范运行。制定了岐山县学生资助工作问责办法，厘清责任，划定红线，进行责任倒查。强化“线上+线下”监管，“线上”建立各学段资助微信群双向信息及时反馈、业务指导、排查复核补录机制；“线下”县学生资助管理中心不定期深入学校检查指导学生资助工作，确保资助政策宣传到位、程序到位、执行到位、建档到位。县、镇、校三个层面建立健全了学生资助督查监管网络，为家庭经济学生精准实施资助工作奠定了坚实基础。

三、围绕一个目标，助力学生健康成长

学生资助工作，不是简单的给钱供餐，而是通过精准资助提振家庭经济困难学生精气神，让他们知党情、感党恩，激发他们成人成才的内生动力才是我们资助人始终追循的目标。为此，我们紧紧围绕“立德树人、资助育人”这一根本任务，紧扣困难学生处在道德品质可塑期、行为习惯养成期、励志成才关键期的这一重要时期，坚持将给钱给物与扶贫扶志紧密结合，将资助育人纳入学校德育工作整体规划，在全县扎实开展了“诚信、节约、感恩、励志、成才”五项资助育人教育活动，组织师生从思想上感化、从生活上照顾、从学习上帮助、从亲情上关爱困难学生，通过绘画小品、才艺展演、班团队会、主题演讲、征文比赛等多种形式，让受助学生写体会、谈决心、讲感恩、赛成绩、做好人，真正将资助工作与理想信念教育相结合、与感恩诚信教育相结合、与心理健康教育相结合、与成人成才教育相结合。把关心和教育家庭经济困难学生贯穿资助工作全过程，做到物质上帮助学生、思想上引导学生、精神上激励学生、学业上提升学生、能力上锻炼学生，培养受助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成有广度、有深度、有温度的资助育人氛围，激励学生成人成才。