对市十三届政协一次会议第028号提案的答复函

发布时间: 2022-08-23 11:02:50

类别：B类

签发人：惠强

宝市教函〔2022〕93 号

中国民主同盟宝鸡市委员会：

贵单位提出的《关于“双减”政策下为教师“减负”的提案》（第28号）收悉，具有较强针对性，结合我市实际，现答复如下：

近年来，我局不断加强与各相关部门的协调沟通，在优化教育环境、加强教师队伍建设等面做了大量工作，取得了一定成效，为教师安心、静心、舒心从教创造了良好的环境。一是盘活编制资源，加大教师招聘力度。积极协调编制、人社部门，科学合理核定教职工编制，统筹利用存量编制，确保满足教育教学需求。近三年通过全市事业单位公开招聘、特岗计划、地方优师计划定向培养等方式，共补充中小学教师 2423 名。招聘过程中，加大音乐、体育、美术、信息技术、科学、道德与法治、心理健康等紧缺学科招聘计划，有效解决了全市中小学教师数量不足、结构性短缺等问题。二是配齐专业力量，关注教师心理健康。近年来，市教育局高度重视心理健康教育，成立了宝鸡市中小学心理健康教育指导中心，为保障全市师生心理健康提供了专业力量。通过每年举办宝鸡市中小学心理健康教育骨干教师培训，更新了心理健康学科基础知识，扩充了学科前沿知识储备，提升了全市中小学心理健康教育骨干教师专业能力和示范引领能力。各县区和学校也结合实际，创新实践，做了大量卓有成效的工作，中小学普遍建立了心理咨询室并定期为教师开展心理疏导和心理健康教育专题培训，引导教师掌握科学心理知识，始终保持阳光心态。三是多项举措并施，营造良好教育氛围。针对非教学事务对中小学的干预和影响，对各类“进校园”活动逐项进行了清理规范，建立了台账清单，并明确未经教育行政部门许可，各级各部门不得随意安排“进校园”活动，为教师静心教书育人创造一片净土。发布了《关于禁止向学校摊派与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销”等指令性任务的通告》，坚决反对形式主义和官僚主义，遏制形式主义向学校转移趋势，杜绝行政任务向校园转嫁的做法，严防商业利益变相入侵校园，切实减轻中小学校和家长负担，持续营造宽松和宁静的教育教学环境。

结合您的建议，今后我们将加大力度关心关爱教师，落实各项惠师政策保障教师权益。进一步合理优化各类不必要的中小学校创建检查活动，统筹安排各类督查评比考核事项；积极探索中小学教师弹性上下班制度；统筹利用社会资源，吸引社会专业人士参与学校工作，切实做到减负提质，减轻中小学教师不合理工作负担，努力促进教育和谐健康发展，进一步营造教育教学良好环境。

最后，感谢对我们工作的关注和支持。

                                                                                                宝鸡市教育局

                                                                                             2022年8月22日

（联系人：郭 玥，电话：2790238）