对市政协十三届四次会议第20号提案的答复函

市民盟：

贵单位提出的《关于加强中小学生红色基因传承教育的提案》（第20号）已收悉，现答复如下：

加强青少年爱国主义教育不仅关乎到青少年个人的成长与发展，更关系到国家的未来与民族的复兴，市教育局高度重视青少年红色基因传承等爱国主义教育，主要的做法有：

一是课堂教学中强化爱国主义教育。督促全市中小学开齐上好《道德与法治》课，确保计划、教材、课时、师资“四到位”。结合学科特点，将爱国主义教育融入语文、历史、科学等各个学科，深入挖掘各学科蕴含的爱国主义教育内涵，做到有机渗透，力争人人尽责。不断丰富课后服务内容，推进戏曲、书法、传统体育等传统文化进校园，增强学生对优秀传统文化的体验感和文化感，将爱国主义教育目标和育人要求贯穿到各相关学科的课堂教学中去，提升学科德育实效，做到教学环节全覆盖。

二是教师培养中坚守爱国主义底色。思政课肩负着为下一代培根铸魂、启智润心的重要使命，市教育局高度重视思政课建设，推动大中小思政课一体化建设，积极开展四好思政课创优行动，坚持举办中小学思政课教师“大练兵”现场展示活动，聚力打造一支具有深厚情怀的思政课教师队伍。要求教师要既做精通专业知识的“经师”，又做涵养德行的“人师”，用高尚人格感染学生，以行为模范赢得学生，努力成为塑造学生品格、品行的“大先生”。

三是宣传引领中营造爱国主义氛围。充分利用校园广播、校园网、黑板报等校园文化载体，通过开展主题征文、演讲比赛、知识竞赛、开设理论学习“微课堂”等方式，推进爱国主义进教材、进课堂、进师生头脑。强化影视教育，各学校每年都根据学生年龄特点，分学段选取经典红色电影，组织所有学生充分利用现有多媒体设施，在课后服务课程观看红色电影。在“读书月”活动中，阅读红色书籍，以爱国主义文化浸润，润物无声。

四是主题教育中融入爱国主义精神。将爱国主义教育层次化、具体化，与培养学生良好的行为习惯和道德素养相结合，通过开展“学好新思想·做好接班人”“新时代·好少年”“学雷锋活动”、读书月、感恩周“书香宝鸡·红色少年”、读书之星等一系列主题教育活动，强化育人活动，为中小学生培根铸魂打好人生底色。在中国传统节日、“五一”“五四”“七一”“八一”“十一”等重要时间节点，开展爱国主义教育活动，引导青少年学生增强民族自信、坚定理想信念、塑造道德情操、砥砺心智品质、夯实文化根底。

五是研学活动中开展爱国主义活动。印发了《宝鸡市中小学研学实践教育工作管理办法（试行）》，充分挖掘革命、乡土、文化、民俗、农耕、工业等资源，联合文旅等部门认定市级中小学研学实践基地24个，创建省级研学实践基地17个。全市所有博物馆、科技馆、纪念馆、爱国主义教育基地、文化艺术场馆等面向学生免费开放，为学生上好“第三课堂”提供保障。县区、学校积极开展爱国教育、红色游学、劳动实践、工业参观等研学活动，以“红领巾讲解员”等多种学生喜闻乐见的方式，把红色火种播进孩子心中，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，全面提升学生综合素质，让红色文化基因得到广泛传承和发扬。

您的建议我们将积极采纳，我们将不断加强和优化中小学生爱国主义教育，充分利用各类爱国主义教育资源和平台载体，积极推进中小学生爱国主义实践教育有效实施，增强爱国主义教育的针对性、系统性和亲和力、感染力。家校社协同育人，用代代相传的红色基因感染学生、引领学生、教育学生，用谆谆教诲和循循善诱来鼓舞学生积极奋进，厚植爱国主义情怀，传承红色基因，争做党的“红孩子”。再次感谢贵单位对宝鸡教育的关注和支持，欢迎继续指导我们的工作。

宝鸡市教育局

2025年7月1日

联系人：市教育局基础教育科    任  婧

电  话：2790257

抄  送：市政协提案委员会，市政府督查室。