段晓鹏委员:
您提出的《关于加强家庭教育体系建设的提案》(第329号)收悉。现答复如下:
家庭是国家和社会的细胞,家长是孩子的第一任老师,构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络,是全社会的责任和义务。宝鸡市以全面加强家庭教育为切入口和着力点,中小幼教育一体化推进,家校社共育一揽子提升,形成了同心同德、向阳向上、和谐共生、充满活力的区域教育生态。先后被教育部确定为“全国学校家庭社会协同育人实验区”、被中国关工委事业发展中心确定为“家校社共育”实践区,工作做法被教育部评为基础教育创新案例。针对您提出的建议,我们主要做了以下工作:
一、“四项机制”环环相扣,撑起协同育人的“天”。全市以加强家庭教育为重点,建立工作协调机制,印发《宝鸡市建设“全国学校家庭社会协同育人实验区”实施方案》等,并纳入年度重点推进事项。市人大常委会、市政协定期调研推进家庭教育工作。各相关部门积极跟进,制定《进一步加强家庭教育家风建设工作的通知》等,统筹强化家庭教育,基本形成政策供给、经费保障、责任分担、绩效评估“四项机制”,形成了党委引领、政府统筹、部门联动、社会协同的家庭教育推进态势。
二、“四大计划”久久为功,深耕家庭教育的“地”。2015年以来,我们着眼家庭教育急需,先后实施以普及家庭教育为主题的“好家风·好家长”家庭教育绿荫计划、以保护困境儿童为核心的关爱特殊困难儿童“春雨计划”、以化解学生心理问题为归旨的呵护学生心理健康“和风计划”、以治理校园暴力为指向的预防校园欺凌“暖阳计划”,全面提升家庭教育、家长教育水平。十年来,以“家庭教育讲座月月听、家庭教育知识天天学、家长义工队伍校校有、家庭教育资源人人享”为抓手,连续举办“宝鸡市家庭教育公益大讲堂”77期,累计培训家长350余万人次,40余万人关注“宝鸡家庭教育”微信公众号,阅读量超过2000万人次。
三、“四级联动”井井有条,织密家长成长的“网”。坚持市、县(区)、镇(街)、村(社区)四级联动,充分发挥部门职能,深入挖掘基层力量,构筑起自上而下、纵横交织的家长成长促进网络。统筹公安、卫健以及社会力量,构建观念上同向、履职上同责、实施上同力的家长共育体系,面向社会开展家庭教育、女童保护等知识讲座3000余场次。全面加强家长教育,大力推进学校家长学校、社区家庭教育服务站点建设,实现线下课程全覆盖,于2025年4月份开通全市家庭教育网上学习平台,听课家长23.41万人次、教师在线学习1.66万人次。
四、“四大行动”节节推进,拓宽家校互动的“路”。链接学校“小教室”和社会“大课堂”,深入开展“行走的思政课”“研途看古今”“万人进百企”“我是志愿者”四大实践行动,健全教育主导、部门协同、社区联动、家庭参与的工作机制,统筹卫健、妇联、关工委、团委、政法等部门力量,推动馆校、医教、体教、警校协同,将博物馆、研学基地、爱国主义教育基地等资源纳入家长学校实践课堂,拓展育人空间,推动形成“人人重视家庭教育、家家参与协同育人”的良好氛围。
习近平总书记讲“家庭是人生的第一个课堂”。下一步,我们将持续提升全市家庭教育水平,让千千万万个家庭“成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点”,努力打造家校社协同育人“宝鸡样板”!再次感谢您对宝鸡教育的关注和支持,欢迎继续指导我们的工作。
宝鸡市教育局
2026年7月29日
联系人:任 婧,电话:0917-2790257
抄 送:市政协提案委员会,市政府督查室