对市政协十三届五次会议第156号提案的答复函

薛莹委员：

您提出的《关于提升青少年身心素养的提案》收悉，现答复如下：

青少年身心健康、体魄强健，是落实立德树人根本任务的重要内容。我市始终坚持“健康第一”的教育理念，持续强化学校体育工作，着力促进青少年身心全面发展。针对提案指出的青少年体育锻炼意愿不强、体育活动形式单一、家庭社会支持不足等现实问题，市教育局将协同相关单位，重点抓好以下工作。

一、强化锻炼引导，激发青少年参与体育运动内生动力

严格落实国家课程方案，开齐开足体育课，保障学生每天综合体育活动时间不少于两小时，用好课间大活动、课后服务时段，设置多样化体育体验项目，降低运动参与门槛，培养学生运动兴趣。深化校社联动，联合社区、青少年活动中心等阵地，组织开展趣味体育体验、公益体育实践等活动，拓展校外体育锻炼空间。常态化开展学生体质健康监测，建立学生体质健康档案，对体质偏弱学生开展针对性运动指导，引导青少年由“要我运动”向“我要运动”转变。

二、创新体育活动形式，丰富青少年体育文化供给

结合当代青少年兴趣特点，持续优化体育活动内容。做优中小学生运动会、球类联赛等传统品牌体育赛事，同时积极吸纳街舞、趣味障碍赛等深受青少年喜爱的运动项目，丰富赛事活动库。深入推进“一校一品”“一校多品”体育特色学校建设，鼓励各校开发校本体育课程，办好校园体育文化节、体育社团展示、运动打卡等活动，兼顾竞技性与趣味性，改变体育活动形式单一现状，扩大青少年参与覆盖面。

三、加大体育宣传力度，营造家校社协同育人良好氛围

充分发挥官方新媒体平台、校园宣传栏、家长学校等宣传阵地作用，广泛宣传体育锻炼对强健体魄、锤炼意志品质、培育团队精神的重要价值，引导家长树立科学育人观念。积极宣传我市各类青少年体育实践活动，多渠道展示青少年体育风采，讲好校园体育故事，不断提升全社会对青少年体育工作的关注度。推动学校教育、家庭教育、社会教育同向发力，营造全社会关心支持青少年身心健康发展的良好环境。

下一步，市教育局将继续把提升青少年身心素养摆在重要位置，不断夯实学校体育基础，补齐工作短板，健全家校社协同机制，促进青少年文化学习与体育锻炼协调发展，助力青少年健康成长。

再次感谢您对宝鸡教育的关注和支持，欢迎您继续指导我们的工作。

宝鸡市教育局

2026年9月4日

联系人：张晓英，电话：0917-2790256

抄送：市政协提案委员会，市政府督查室