对市政协十三届五次会议第475号提案的复函

齐晓辉委员：

您提出的《关于优化中等职业学校布局的提案》（第475号）收悉。现答复如下：

中等职业教育是培养技术技能人才、服务地方产业发展的重要载体，更是推进教育公平、助力乡村振兴的关键支撑。近年来，我市紧扣适龄人口结构变化、普通高中招生比例提升新形势，认真落实国家及陕西省职业教育改革相关部署，锚定职业教育高质量发展目标，围绕优化中职教育资源布局、强化示范学校建设两大重点任务持续发力，着力破解中职学校布局不合理、资源分散、专业同质化等突出问题，推动中职教育更好对接我市“45511”产业体系，为我市建设陕甘川宁毗邻区域中心城市和高质量发展先行区提供坚实技术技能人才支撑。一是持续优化全市中职教育资源布局。坚持政府主导、分类施策，立足全市中职办学实际，严格规范民办中职学校办学资质管理，稳妥推进中职学校资源整合，推动中职教育由“规模筑基”向“提质增效”转变。2024年依法停止陕西中北职业中等专业学校办学资格，2025年停止陕西振华职业中等专业学校办学资格，2026年稳妥推动陕西亚太职业中等专业学校整体转为普通高中学校。通过关停、转型等方式，逐步清退办学效益不高、生源萎缩的中职办学主体，有效化解部分学校办学规模过小、资源浪费、办学效益低下等现实矛盾，推动中职办学资源进一步向优质骨干院校集中，为后续全市中职学校系统性布局调整奠定坚实基础。二是加快推进省级“双示范”学校建设。以示范校建设为牵引，发挥优质中职学校辐射带动作用，引领全市中职学校办学条件、师资队伍、专业建设整体提档升级。目前全市建成国家级双示范学校2所、省级双示范学校5所。充分发挥示范学校龙头作用，聚焦我市装备制造、钛产业、特色餐饮等主导产业，引导示范学校聚力打造优势特色专业，带动市域内中职学校完善专业动态调整机制，破解专业设置重复、同质化突出难题，不断强化“双师型”教师队伍建设，深化产教融合、校企合作，提升实践教学能力，更好对接全市24条产业链人才需求。

下一步，我局将严格落实《陕西省中等职业教育资源优化整合实施方案（征求意见稿）》要求，立足宝鸡产业发展实际，坚持“集中办学、资源整合、提质增效”导向，统筹推进中职学校布局调整、示范校提质、内涵质量提升各项工作，推动全市中等职业教育体系更加完善。

一、科学优化中职资源布局。“十五五”期间，按照全省统一工作部署，落实“市级统筹、县区协同”工作机制，结合学龄人口变化、县区产业基础、学位供给现状，“一地一策、一校一案”编制我市中等职业教育资源优化整合实施方案，明确整合时间表、路线图。稳妥推进小规模、低效益中职学校撤并、转型工作，推动办学资源向人口密集、产业基础较好区域的骨干中职学校集聚。统筹做好涉改学校师资调配、资产划转、学生安置工作，保障在校学生、教职工合法权益，确保布局调整平稳有序，逐步构建总量适度、布局合理、适配产业发展的中职教育格局。

二、加快双优职业学校建设。按照国家中职教育“双优计划”，做大做强现有国家级、省级双示范中职学校，强化项目引领与政策资金倾斜，支持示范校重点建设对接钛产业、装备制造、现代服务业等市域主导产业的骨干专业集群。发挥示范校辐射带动效能，引领其他中职学校优化专业设置，淘汰滞后专业，避免专业同质化重复建设。深化职教集团、市域产教联合体建设，推动示范校牵头深化校企协同育人，推进“中职-高职-职教本科”贯通培养，以优质示范校建设带动全市中职办学梯队整体提升。

三、不断提升中职办学水平。强化“双师型”教师队伍建设，健全企业技术骨干进校授课、校内教师入企实践双向流动机制。统筹用好撤并学校校舍、实训设备、师资等存量资源，优先投向保留骨干学校实训基地升级改造。持续深化普职融通改革，扩大综合高中班试点范围，推动普职课程资源共建共享。健全专业动态调整机制，紧密对接全市产业链需求优化专业供给，深化岗课赛证综合育人，不断增强中职教育办学吸引力，全面提升技术技能人才培养质量，更好服务地方经济社会发展。

感谢您对我市中等职业教育工作的关心和支持！

宝鸡市教育局

2026年8月27日

联系人：范增琦   电话：0917-2790279

抄送：市政协提案工作委员会，市政府督查室