宝鸡市教育局关于印发《“非物质文化遗产进校园”实施方案》的通知

各县区教体局，局直各学校:

为深入传承与弘扬中华优秀传统文化，增强青少年对民族文化的认同感与自豪感，提升学生文化素养和审美情趣，促进非物质文化遗产（以下简称“非遗”）的保护、传承与发展，根据国家及省市关于推动优秀传统文化传承发展的相关文件精神，结合我市实际，特制定《“非物质文化遗产进校园”实施方案》。现印发给你们，请认真贯彻落实。

联系人：杜力博             联系电话：2790204

宝鸡市教育局

2024年3月25日

“非物质文化遗产进校园”实施方案

宝鸡市作为周秦文化的发祥地，拥有极为丰富的非物质文化遗产资源，种类繁多、形式多样、内涵深厚。青少年是文化传承的关键群体，学校是文化传播的主阵地。开展“非物质文化遗产进校园”活动，是落实国家文化战略、推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展的重要举措，对培养青少年的文化认同、审美素养和民族自豪感具有深远意义。为系统性、常态化推进此项工作，结合我市实际，特制定本实施方案，旨在通过课程、活动、环境等多路径融合，建立“非遗进校园”长效机制，真正让非遗在校园“活”起来、在学生心中“扎根”。

一、活动主题

非遗进校园 文化共传承

二、活动时间

2024年3月—2025年12月（可根据实际情况延长或分期推进）

三、活动对象

全市中小学校、职业学校、部分幼儿园

四、活动目标

1.认知与情感目标。至2025年底，实现全市90%以上中小学校学生至少知晓3项本市代表性非遗项目；85%的学生能表达出对至少1项非遗项目的兴趣与认同。

2.实践与能力目标。推动不少于50所学校将非遗内容系统性融入校本课程或社团活动；扶持30个以上非遗相关学生社团常态化开展活动。

3.成果与示范目标。评选出20所“非遗传承教育示范校”，收集优秀教学案例、学生作品不少于100件（套），形成《宝鸡市非遗进校园优秀实践成果集》。

4.机制与影响力目标。初步建立“市教育局-学校-传承基地”三级联动机制，形成一批可复制、可推广的非遗教育模式，显著提升社会对非遗传承的关注与参与度。

五、活动内容

1.非遗课程融入。结合美术、音乐、劳动、综合实践等课程，引入剪纸、社火、刺绣、草编、青铜技艺等本土非遗项目。

2.非遗传承人进校园。聘请非遗传承人担任校外辅导员，开展讲座、工作坊、互动体验等活动。

3.非遗社团建设。鼓励学校成立非遗相关学生社团，如剪纸社、社火表演队、刺绣工坊等。

4.非遗主题教育活动。结合节庆、文化日等开展非遗展示、展演、竞赛、研学等活动。

5.校园非遗环境营造。利用宣传栏、广播站、校园电视台等平台宣传非遗文化，营造浓厚氛围。

六、实施步骤

1.筹备阶段（2024年3-4月）。制定校级实施方案，遴选试点学校，对接非遗资源。

2.启动阶段（2024年5月）。举行启动仪式，开展师资培训，明确活动内容与要求。

3.实施阶段（2024年6月—2025年10月）。各校按计划开展活动，市教育局组织中期调研与指导。

4.总结阶段（2025年11月—12月）。开展成果展示、评选优秀组织单位、示范校和优秀案例，进行总结表彰。

七、保障措施

1.加强组织领导。成立由市教育局牵头，文旅局、非遗保护中心等单位参与的工作专班。

2.落实经费保障。统筹使用教育文化类项目资金，鼓励社会力量支持。

3.强化师资培训。组织非遗专题培训，提升教师非遗教学能力。

4.建立评估机制。将“非遗进校园”工作纳入学校年度考核和素质教育评估体系。