2025年，凤县教育体育局党组坚持将干部作风能力建设作为推动教育高质量发展的基础工程和关键支撑，以“能力大提升、作风大转变、服务大优化”为主线，系统谋划、创新载体、精准发力，实现了干部队伍政治素养、专业本领、攻坚能力、服务效能的全面跃升。

聚焦“政治铸魂＋专业赋能”，构建分层分类立体化培训体系
    坚持将政治能力建设摆在首位，同时大力强化专业能力培训，实现“双轮驱动”。“第一议题”引领，理论学习走深走实：严坚持和完善“第一议题”制度，全年召开党组理论学习中心组会议、专题研讨20余次，建立习近平总书记重要指示批示落实台账5期，确保上级精神第一时间传达、第一时间部署、第一时间见效。“五讲联动”创新，学习生态活力迸发：深化“学思想　强业务”双周讲学品牌，通过老党员讲历史、新党员讲感悟、党支部书记讲纪律、党务干部讲理论、业务骨干讲业务的“五讲”模式，全年举办活动32期，培训党员干部超650人次。此做法在《人民号》获专题报道，有效破解了机关干部业务“偏科”和指导学校“不精准”的难题。“精准滴灌”培训，队伍素养整体攀升：实施名校长引领、名师工作坊建设工程，建立党员名师工作坊10个，组建“名校＋”教育共同体4个，覆盖全县85％ 的师生。全年组织各类专项培训1300余人次，内容涵盖新高考改革、智慧教育、校园安全管理、财务内审等，干部教师履职本领持续增强。

聚焦“岗位练兵＋技能比武”，搭建以赛促学实战化提能平台
    将竞赛比武作为检验和提升能力的重要抓手，推动干部教师在实战中锤炼本领。举办多层次全覆盖技能大赛：成功举办第三届中小学教师技能大赛，设师德演讲、粉笔字书写、信息化应用、学校特色项目等四大类竞赛，吸引70余名教师参与县级决赛。同期举办幼儿园教师技能大赛，覆盖弹唱、绘画、半日活动设计、儿童行为观察等核心技能，30名教师从园级竞赛中脱颖而出参与县级角逐。创新校园长管理能力展示载体：连续举办三期校园长管理能力展示活动，要求分管教学副校（园）长或教导主任上台，进行6分钟微型课（或才艺）展示与8分钟教育思想阐述，选题紧扣AI＋教学改革、学生习惯养成等前沿与现实问题，将展示成绩与年度考核、班子调整挂钩，倒逼管理干部深耕业务、勇于展示。强化赛训结合与结果运用：所有竞赛均配备赛前培训、赛后点评，将比赛过程变为培训提升过程。竞赛结果与教师评优评先、职称评定、干部选拔任用紧密关联，全年通过竞赛平台培养县域名师42名。其中1人入选教育部首批“县中头雁教师”，戚国敏老师获评陕西省第八届道德模范提名奖，有效树立了重能力、重实绩的鲜明导向。

聚焦“减负松绑＋实战淬炼”，优化服务基层一线化锤炼路径
    坚持在服务基层、攻坚克难的实践中锤炼作风、提升能力，切实为一线赋能。一是专项整治为教师减负，腾出精力聚焦主业。强力推进中小学教师减负专项整治，建立专班，排查整治督查考核过多、社会事务进校园过滥等6类问题，清理规范非必要项目15项，审核规范社会事务进校园活动23余项，拒绝与教育教学关联不紧密的活动5项，发布并严格执行年度社会事务进校园“许可清单”，源头治理形式主义，让教师安心从教。二是下沉一线解难题，在实战中提升服务能力。局领导班子带头，各股室常态化下沉学校现场办公。督导室3轮逐校指导破解国家学前教育普及普惠县创建难题；财审股联合财政局开展为期3个月的校校到财务内审，规范财务管理；资助中心组织食品安全等专题培训8场次，筑牢“校园餐”安全防线；电教中心“送技术到校”20余次，助力智慧校园建设。在解决“新双中教师停车难”“营养午餐质优价廉”“4点半接娃难题”等20余件实事中，切实将“管理”转化为“服务”，干部协调能力、群众工作能力切实得到锻炼。　三是急难险重任务中检验担当。在优化学校布局（撤并3所乡村小规模学校）、平稳推进“入学一件事”改革（覆盖16所中小学）、防控辍学（落实送教上门11人）、整改整治等硬仗中，成立党员先锋队，引导干部在复杂局面和繁重任务中扛重活、打硬仗，应急处突和统筹协调能力显著增强。

聚焦“问题导向＋长效固本”，健全严管厚爱常态化管理机制
    以严的基调抓整改，以实的举措建机制，推动能力作风建设常态长效。一是问题整改清仓见底促作风转变。对省教育厅下沉督导反馈的20条问题、自查发现的“四风”方面10条问题、学习教育中基层党组织查摆的266个问题，全部建立台账，细化733条整改措施，限期完成销号。向县纪委监委移交问题线索13条，立案查处7件，党纪处分10人，以案促改，强化震慑。二是督导评估强化问责保落实。强化督导检查，将减负成效、作风能力纳入对履行教育职责评价。采取“四不两直”方式开展随机督查，对整改不力的予以通报，确保压力传导到位。三是建章立制巩固成果管长远。出台《凤县教体系统进一步发挥党员先锋模范作用的安排意见》，建立中小学教师负担动态监测和“进校园”活动清单管理制度，修订完善课后服务、食堂管理等办法，将实践中行之有效的做法固化为制度规范，形成靠制度管人、管事、管权的长效机制。

下一步，凤县教育体育局将持续巩固拓展干部作风能力提升年活动成果，进一步完善“培训、竞赛、实践、管理”四位一体的能力提升闭环，以更加过硬的本领、更加优良的作风，迎接新挑战，推动凤县教育事业再上新台阶。（撰稿／凤县教育体育局　  陈冬生　  审核／杨科）