12月30日，凤翔区物理学科学生创设实验展示活动在凤翔区城关中学举行。全区各中学主管教学的副校长和80余名中学物理学科教师现场观摩。

活动过程中，城关中学副校长王新林介绍了实验教学的城关中学经验范式，物理学科付晓老师作了教师引导学生创设实验的教学应用经验分享。城关镇中学八、九年级的200余名学生积极进行实验展示和说明，1300余名学生有序参观，全区物理学科教师给各实验小组的实验展示进行精心指导并进行现场评分。整个活动历时2小时，144项学生实验得以展示和交流，现场气氛热情洋溢。

本次活动以城关中学为试点校，以物理学科为实验学科，抓点带面，探寻突破发展学生核心素养瓶颈的方式方法，宣传交流城关中学经验，旨在为全区理化生实验教学提供可复制、可创新的实践样板，推动学科教学从“结论式”转向“过程式”，从“传授式”转向“经历式”，实现育人方式的根本变革，力促物理学科教学质量全面提升。活动突显了四个创新：学生从实验“操作者”转变为“创造者”；教师从“讲授者”转变为“指导者”；课堂从“知识传授场”转变为“思维训练场”；评价从“结果导向”转变为“过程导向”。

此次活动是凤翔区创新课堂系列活动之一，也是落实“立德树人”根本目标，深化教学改革的实验系列活动的起始点。全区将以“试点——推广——深化”三级推进机制，持续开展此类活动，构建灵动课堂，真实有效地实现学科教学的育人价值。