近日，陕西省教育厅主办的第四届全省特殊教育学校教师课堂基本功展示和融合教育优秀案例征集活动结果揭晓，宝鸡市特殊教育学校斩获三项殊荣！

本次活动汇聚了我省各地市遴选推荐的40余名特殊教育学校教师和17个融合教育优秀案例。教师课堂基本功展示以20分钟课堂教学展示为核心载体，从教学内容、教学过程及教学素养三个维度，对参赛选手的综合素养、专业能力和意志品质展开全面考验。我校教师凭借扎实功底与出色表现脱颖而出：郭阳老师荣获课堂基本功展示一等奖，王龙老师荣获二等奖；王晨老师联合宝鸡高新三小教育集团教师申报的融合教育案例荣获二等奖，用实力彰显学校教师队伍专业发展成效。

在展示和评选过程中，郭阳老师的视障科学课例《塑料》、王龙老师的听障体育课例《立定跳远》，以精湛的教学技艺赢得评委认可；王晨老师联合宝鸡高新三小教育集团王洁欢、张雅洁老师共同申报的《构建支持系统 赋能“无声”世界——一位听障学生的融合教育成长之路》案例，凭借创新实践模式与显著教育成效，为全省融合教育发展提供了宝贵经验。这些亮眼表现，既是教师个人专业素养的生动展现，更是学校教研团队协作赋能的丰硕成果。

郭阳老师视障科学课例《塑料》荣获课堂基本功展示一等奖

王龙老师听障体育课例《立定跳远》荣获课堂基本功展示二等奖

学校组建团队研课议课

研课小组为参赛教师磨课

近年来，宝鸡市特殊教育学校始终秉持“以生为本、以教为基”的办学理念，将教师专业成长作为提升教育教学质量的核心抓手，通过搭建教研平台、开展集体备课、组织技能培训等多种举措，持续深化教育教学改革，着力构建优质高效的特殊教育课堂与融合教育生态。学校将以此次获奖为契机，持续深耕特殊教育课堂教学和研究，不断提升教师专业素养与教育教学水平，完善融合教育支持体系，让每一位特需学生都能在优质教育环境中绽放生命光彩，为全省特殊教育事业高质量发展贡献更大力量。