教育是一场双向的奔赴

不仅见证着孩子的成长

也寄托了家长的期望

“三秦家长学校”宝鸡特教联盟分校家长课堂

如期与您相约

为爱出发，与孩子共成长

3月25日上午，由宝鸡市特殊教育指导中心主办，“三秦家长学校”宝鸡特教联盟分校、宝鸡市特殊教育学校承办的第二期家长课堂，在市特教学校开讲。本次课堂采用线上线下相结合的模式开展，市特教学校学生家长及教师代表齐聚主会场参与培训，各县区特教学校学生家长、普通学校特需学生家长同步线上参训，累计参与人数400余人次。

宝鸡市心理卫生协会副会长、国家二级心理咨询师邓勤娟

本次家长课堂以解锁“特需”学生沟通密码为主线，围绕“慢慢说，深深爱——与特需孩子相处的智慧”主题展开，特邀宝鸡市心理卫生协会副会长、国家二级心理咨询师邓勤娟，为广大家长带来一场兼具专业性与温度的亲子沟通专题讲座。授课过程中，邓勤娟老师紧密贴合特需孩子家庭养育实际需求，聚焦三大核心内容进行深度分享：一是引导家长重视自我关照，以积极健康的身心状态陪伴孩子成长；二是倡导正向赞美教育，鼓励家长以欣赏眼光看待自身与孩子的点滴进步；三是传授科学实用的沟通技巧，切实提升亲子交流质量与效率。

与家长开展互动交流

为让家长更好地吸收知识、掌握方法，邓老师打破传统授课模式，融入游戏互动、沉浸式体验等趣味环节，让家长在轻松的氛围中主动学习、实践运用，现场学习氛围热烈且浓厚。邓老师着重强调，陪伴特需孩子成长，耐心与包容是核心底色，科学方法是重要支撑。家长唯有先学会关爱自己、调整心态，才能给予孩子更优质的陪伴；唯有坚持正向鼓励、多元赞美，才能为孩子搭建充满安全感的成长空间；唯有掌握高效沟通技巧，才能真正走进孩子的内心世界。每一位家长的自我提升与持续学习，都是助力孩子向阳成长的最坚实底气。

互动环节气氛热烈

课堂尾声，邓勤娟老师向全体家长深情寄语：陪伴特需孩子成长，是一场家长与孩子双向奔赴、共同成长的旅程。愿每位家长都能怀揣温柔与坚定，放慢脚步、静心倾听，以“慢慢说”的耐心，践行“深深爱”的初心，在朝夕陪伴中读懂孩子心声，在暖心沟通中守护孩子心灵，与学校同心携手、并肩同行，全力为特需孩子的成长保驾护航，让每个特需孩子都能在爱与理解的滋养中，自信、从容、快乐地成长。

各县区分会场

宝鸡市特殊教育指导中心将进一步深化“三秦家长学校”宝鸡特教联盟分校的职能作用，扎实开展特需学生家庭家庭教育需求调研，精准对接家长育儿实际诉求。中心将按照项目化、课程化、主题式的思路，精心设计系列化培训内容，通过多元互动参与、全程过程评价、个性化需求适配等形式，为全市特需学生家长提供更专业、更实用、更贴合需求的家庭教育指导服务，凝聚家校共育合力，为特需学生打造更温暖、更包容、更适宜的成长环境。