为深入贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，精准服务乡村教育发展需求，由陕西省宝鸡教育学院承办的“2026年宝鸡市乡村小学语文教师教学能力提升培训”，于5月8日至13日顺利开展了集中阶段培训，来自全市各县区的50余名乡村小学语文骨干教师齐聚一堂，完成了一场聚焦课堂、提升能力的专业成长之旅。

本次培训以“深耕乡村课堂，赋能语文实践”为主题，精准聚焦新课标背景下小学语文教师教育教学素养提升及教学策略应用等关键领域，构建“集中培训+入校跟岗+线上培训+返岗实践”四段式混合培养模式，旨在为乡村语文教育高质量发展锻造一支有情怀、懂教学、能创新的骨干力量。

授课专家掠影

筑基初心，激活内驱。针对乡村教师普遍面临的职业瓶颈，培训以情育人、直奔主题，首堂课便直击学员心灵。陕西省特级教师、陕西省中小学教学名师、陕西省优秀学科带头人安瑛老师以《扎根乡土教育：乡村教师职业幸福感与专业内生动力培育》为题，与学员展开深度对话，引发了强烈共鸣。随后，张勇杰、刘小妮等一线名师分别从“扎根教育教学土壤”“美育在语文课堂的生根发芽”等维度，引导教师重新审视乡村教育的独特价值，重塑专业自信，为后续的教学能力进阶奠定了坚实的情感根基。

数智赋能，情智共生。“人工智能时代，古诗文教学该何去何从？”这一时代之问成为本次培训的一大亮点。金陵小学赵靖老师的《人工智能时代小学古诗文教学策略》与高新第五小学陈昱洁老师的《情智共生+AI助力》两场讲座，用鲜活的案例化解了乡村教师对技术的畏难心理。课程不仅展示了如何利用AI工具辅助备课、实施分层教学，更深刻探讨了如何在技术浪潮中坚守语文教师的“情智”底色，让技术真正服务于乡村孩子的个性化学习，实现数字赋能与人文滋养的有机统一。

入校深汲，转化有方。走进宝鸡实验小学与凤师实验小学，学员们开启了沉浸式跟岗研修。本次入校访学聚焦“教研活动的组织与实施”与“书香校园的建设路径”两大主题。名师团队倾囊相授，原汁原味地呈现了真实的教研现场。学员们边观摩、边记录、边追问，心中始终盘桓着一个核心命题：这些名校经验，如何“降维”嫁接、有效转化，在师资相对薄弱的乡村学校落地生根？为后续的返岗实践找到了可参照的路径与方向。

入校访学与主题研讨掠影

学用相长，实战砺能。在专题研讨环节，学员们围绕“‘双减’背景下乡村小学语文分层作业与课后服务中的读写活动设计”展开了头脑风暴。5月16日至6月14日，依托国家智慧教育云平台学员将进入线上学习。同时，立足本校实际，走实“问题诊断—改进授课—总结反思”的返岗实践闭环，真正实现“带着问题来，带着方案回，带着成果干”。

此次培训不仅是我市加强乡村教师队伍建设、推动城乡教育优质均衡发展的重要一环，更是一次扎根乡土、面向未来的深耕之行。学员们将把培训所学真正融入日常教学，转化为一节节有温度、有质量的语文课，努力让每个乡村孩子都能在文字中看见更广阔的世界，在阅读中汲取成长的力量，为宝鸡基础教育高质量发展注入源源不断的乡村活力。