为推进教育数字化转型，全面提升小学教师数字素养与信息化教学能力，2026年5月24日至29日，宝鸡市小学骨干教师数字素养提升专项培训，在宝鸡教育学院顺利完成了集中阶段的培训学习，全市50名骨干教师参加了培训。培训以“人工智能+教育”背景下教师角色定位及教育教学变革为切入点，通过系统化的“人工智能+”方面国家、省市级的政策解读，让参训学员清晰了解数字化教学对教师的新要求；通过对AIGC发展历程、AI智能体发展演变、教育教学AI工具迭代升级等全方位应用，深刻理解了从国家战略层面对人工智能赋能教师数字化素养提升、校园智慧教育发展、数字化教学应用等方面的迫切需要。培训采用多元模式，线上学习与返岗实践同步于5月30日至6月29日开展。

授课专家掠影

深耕数字理论，筑牢育人根基。本次培训不局限于工具操作，更兼顾理论学习与思想引领，从教育数字化政策、数字伦理、教学融合理论等方面系统讲解，帮助教师理清思路、把握方向，明确了新时代教师数字教学核心能力，让人工智能真正服务于课堂教学与学生成长。

聚焦数智实操，赋能课堂提质。培训立足小学课堂应用场景，聚焦数字技术与学科深度融合，开展了实操性极强的数智教学技能培训。内容涵盖智慧教学工具、AI教学辅助、数字资源开发、智慧课堂设计、学情数据分析等实用模块。通过案例拆解、实操指导，讲解课件优化、混合式教学、数字评价等实用技能，助力参训教师提质增效，熟练掌握智慧教学新模式。

跟岗观摩精彩瞬间

立足实景跟岗，助推学用落地。跟岗实践环节，依托基地校智慧教室与数字化教学平台，助力教师以练促学、学用转化。参训教师观摩了优质AI融合公开课，学习了技术与学科、传统文化融合的创新授课模式，感受数字化育人的多元价值。同时，深入学习了国家中小学智慧教育平台跨学科AI教学应用，明晰了教师数字化融合能力是构建高效智慧课堂的核心关键。

交流研讨助力成长

深化研讨交流，凝聚教研合力。专题研讨环节，围绕骨干教师数字素养提升职责、校本数字化教研共同体建设等重点内容，参训教师结合自身教学实际，梳理数字化教学改进方向，明确了个人成长目标与学科融合创新思路。

本次培训内容务实、针对性强、实操性高，有效提升了参训骨干教师的数字理论素养、技术应用能力与课堂创新能力。